2015届高考化学总复习第三章第二节《硫及其重要化合物精讲》课件高考.ppt

(1)装置中甲管的作用是____________________。 (2)根据实验需要，应该在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处连接合适的装置，请从下图A～E装置中选择最适合的装置并将其序号填至下面的空格中，每个装置不重复使用。 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处连接的装置分别是________。 (3)为使SO2有较高的转化率，实验中加热催化剂与滴加浓硫酸的顺序中，应采取的操作是__________________________，若用大火加热烧瓶时，SO2的转化率会________(填“升高”、“不变”或“降低”)。 (4)有一小组在实验中发现，SO2气体产生缓慢，以致后续实验现象不明显，但又不存在气密性问题，请你推测可能的原因(可以不填满)： ①原因：_____________________________________； ②原因：____________________________________； ③原因：___________________________________。 (5)将SO2通入含1 mol氯酸的溶液中，可生成一种强酸和一种氧化物，并有6.02×1023个电子转移，则该反应的化学方程式为____________________。 解析：(1)甲管可起到烧瓶内的压强与分液漏斗内的压强相等的作用，使硫酸顺利流下；(2)制取的SO2含有水要用浓硫酸干燥，所以Ⅰ应选B；接下来是SO2的氧化，应在E中进行；由于SO3熔点低，利用A装置将其冷却而与SO2分离，所以Ⅲ选A；Ⅳ吸收SO2，根据反应前后的质量差求出SO2的质量，Ⅳ后面的装置是吸收空气中的水及二氧化碳；(3)SO2催化氧化反应应在SO2到达之前预热，所以先加热催化剂，该反应是正向放热的可逆反应，升温平衡左移，使SO2转化率 降低；这是第一个原因，其次，由于温度升高，产生的SO2速率过快，当经过E时，部分SO2来不及反应；(4)SO2气体产生缓慢，可从反应速率的影响因素考虑，比如Na2SO3变质、浓硫酸的浓度不够、温度低了；(5)SO2有还原性，可以被氯酸氧化成硫酸，而1 mol氯酸参加反应转移1 mol电子，说明氯酸中Cl的化合价降低了1，则该氧化物为ClO2。 答案：(1)让硫酸顺利流下 (2)BEAC (3)先加热催化剂再加浓硫酸　降低 (4)①Na2SO3变质　②浓硫酸的浓度不够 (5)SO2＋2HClO3===H2SO4＋2ClO2 针对训练 3．某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。 请回答下列问题： (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是______，其中发生反应的化学方程式为___________________________。 (2)实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是______________、______________，这些现象分别说明SO2具有的性质是____________和____________；装置B中发生反应的离子方程式为________________________________。 (3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象________________________________。 (4)尾气可采用________溶液吸收。 解析：第(2)问向Na2S溶液中通入SO2，最终生成了S单质，S为不溶于水的黄色固体。第(3)问要注意关闭分液漏斗旋塞，不再产生SO2后再加热。 答案：(1)蒸馏烧瓶　Na2SO3＋H2SO4(浓)===Na2SO4＋SO2↑＋H2O (2)溶液由紫红色变为无色　无色溶液中出现黄色浑浊 还原性　氧化性　5SO2＋2MnO＋2H2O===2Mn2＋＋5SO＋4H＋ (3)品红溶液褪色后，关闭分液漏斗的旋塞，点燃酒精灯加热，溶液恢复为红色 (4)NaOH 第二节　硫及其重要化合物 第三章 非金属及其化合物 SO2的主要性质及其应用 1．主要反应关系网络。 2．SO2与CO2性质的比较。 易溶，常温常压下1 微溶，常温常压下1 SO2 CO2 颜色气味 无色、刺激性气味 无色无味 溶解性 易容，常温常压下1：40 微溶，常温常压下1：1 与碱 反应 通入澄清石灰水中，先生成沉淀，当气体过量时沉淀又溶解：Ca(OH)2＋SO2=== CaSO3↓＋H2O； CaSO3＋SO2＋H2O=== Ca(HSO3)2 通入澄清石灰水中，先生成沉淀，当气体过量时沉淀又溶解：Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O； CaCO3＋CO2＋H2O=== Ca(HCO3)2 氧化性 SO2＋2H2S===3S↓＋ 2H2O CO2＋C 2