2015届高考化学总复习第八章第四节《常见气体的制备精讲》课件高考.ppt

(1)为使Mg2＋、Al3＋同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中加入________(填“A”或“B”)，再滴加另一反应物。 (2)如右图所示，过滤操作中的一处错误是________________________________________________________________________________________________________________。 (3)判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是______________。高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是________________________ ____________________________________。 (4)无水AlCl3 (183℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。 装置B中盛放饱和NaCl溶液，该装置的主要作用是__________________。F中试剂的作用是________________。用一件仪器装填适当试剂后也可起到F和G的作用，所装填的试剂为____________。 思维点拨：这道题涉及到的知识点有过滤操作、沉淀的洗涤、气体的制备、净化和尾气处理，这些都是很基础的知识，关键是解题时要注意分析题意、明确题目的要求。 解析：(1)要Mg2＋、Al3＋同时生成沉淀必须先加入氨水；(2)过滤时要“一贴二低三靠”，漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁；(3)沉淀表面的杂质离子主要是Cl－，沉淀是否洗净可取最后一次洗液少量滴加AgNO3溶液，看是否有沉淀生成；(4)装置B中饱和氯化钠溶液用于除去氯气中的氯化氢，F中装浓硫酸，防止水蒸气进入E。G的作用是吸收多余的氯气，用装碱石灰的干燥管可以起到F和G的作用。 答案：(1)B　 (2)漏斗下端尖嘴未紧贴烧杯内壁 (3)AgNO3溶液(或硝酸酸化的AgNO3溶液)　坩埚 (4)除去HCl　吸收水蒸气　碱石灰 针对训练 2．某课外活动小组将下图所示装置按一定顺序连接，在实验室里制取一定量的FeCl3(所通气体过量并充分反应)。 请回答下列问题： (1)A中发生反应的化学方程式为_________________________ ___________________________________。 (2)各装置的正确连接顺序为(填写装置代号)A→______→________→________→D。 (3)装置C的作用是____________________________________ _____________________________， 写出装置D中反应的离子方程式_________________________ _________________________________。 (4)反应开始后，B中硬质玻璃管内的现象为_______________ _____；可以检验生成物中含有Fe3＋的试剂是________(填写试剂名称)。 (5)该小组欲用下图所示装置收集尾气，并测量多余气体的体积。 ①若上图所示量气装置由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管改造后组装而成，此处所用滴定管是________(填“酸式”或“碱式”)滴定管。 ②为提高测量的准确性，上图装置中的液体可用________，收集完气体冷却至室温后，读数前应进行的操作是________________________。 ③如果开始读数时操作正确，最后读数时俯视右边滴定管液面，会导致所测气体的体积________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 第八章 化学实验基础 第四节　常见气体的制备 常见气体的制备装置和收集方法 1．常见气体制备的发生装置。 反应装 置类型 反应装置图 适用 气体 操作注意事项 固、固 加热型 O2、 NH3等 ①试管要干燥 ②试管口略低于试管底 ③加热时先均匀加热再局部加强热 固、液加热型或液、 液加热型 Cl2、 HCl等 ①烧瓶加热时要隔石棉网 ②反应物均为液体时，烧瓶内要加碎瓷片或沸石 固、液 不加热 型或 液、液 不加 热型 H2、 CO2、 SO2、 NO、 NO2等 ①使用长颈漏斗时，要使漏斗下端插入液面以下 ②启普发生器只适用于块状固体和液体反应，且生成的气体不溶于水 ③使用分液漏斗既可以增强气密性，又可控制液体流速 2.收集装置。 根据气体的水溶性以及对空气的相对密度，典型的收集装置有三种： 排液体法 向上排气体法 向下排气体法 Cl2、H2S、CO2等能溶于水的气体虽不能用排水法收集，但能用排溶液法收集。NH3、HX等极易溶于水的气体，能用排有机溶剂法收集。与空气密度接近的气体，或能与空气中的成分反应的气体，均不能用排空气法收集。乙烯、NO等气体虽不能用排空气法收集，但能用排其他气体法收集。硬纸板或一团棉花的作