汇英小学2014-2015第一学期 三年级上学期语文期中测试.docVIP

看拼音，写词语。 bài??fǎng hú???dié?　 huò???zhě? 　 jiāo??juǎn 　　 jiāo?juǎn pīn?mìng zhǔn?bèi? sū?xǐng jiāo?nèn shì?yàn yǒng gǎn tuī cè 二、比一比，再词语。 瓣（ ）要（ ）推（ ）城（ ）密（ ） 辫（ ）耍（ ）准（ ）诚（ ）蜜（ ） jiǎ（ ） shān（ ） 假 扇 jià （ ） shàn （ ） 三、积累我最棒 1、补充词语 一本（ ）（ ） 闻鸡（ ）( ) （ ）（ ）无误 争（ ）斗（ ） 千（ ）万（ ） 垂头（ ）（ ） 2、词语模仿秀。（1）雨蒙蒙（ＡＢＢ式）　　( )( ) （2）不紧不慢（ＡＢＡＣ式）　( )( ) 3、找出相应的近义词和反义词，填写在下面的括号里。 大概 留意 炎热 失望 向往 潮湿 近义词：留心（ ） 大致（ ） 憧憬（ ） 反义词：干燥（ ） 凉爽（ ） 希望（ ） 4、补充名言、诗句。 （1）聪明在于学习， 。 （2）宋庆龄说：“任何成就都是 。” （3）《九月九日忆山东兄弟》这首古诗中，最能表达诗人身在外乡，思念家中亲人的诗句是 ， 。 （4）黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。 （5）秋月白，晚霞（??）。（?? ）对云横，雨中山果落。（????????）。 四、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×” 1、《花钟》一文告诉我们植物开花时间不同只是与温度有关系。（ ） 2、“肩”“臂”“腹”“脊”等带有“月”的字，都与人的某一器官有关。（ ） 3、“列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂”，这句话中的“名堂”就是“花样、名目 ”的意思。 （ ） 五、阅读理解 （一）课内阅读 秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的淡热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、秋天是收获的季节，也是美丽的季节，人们更是特别的喜欢秋天。那就让我们拿起笔，来写一写我们心中的秋天。你可以先想象一个秋天的画面，然后再开始写。要注意用上平时积累的词语哟！