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孔健 要想官员素质提高必须真正负起 独步红尘妮妮 喆喆成长:小记最近宝宝表现流水 知人则喆 我和我追逐的明星梦 开到荼靡 感冒打点滴后腹泻怎么办？ 我心飞翔 培养优质宝宝从胎教做起：280个 寻找一颗星 处卑贱之位而计不为者戒 蔡笑晚 cognitive linguistics）是一门以身体经验和认知为出发点，以概念结构和意义研究为中心，寻求语言事实背后的认知方式，并通过认知方式和知识结构等对语言作出统一解释的、新兴的、跨领域的学科。[1]其基本观念是认为语言和语法是不自足的，力图通过认知和功能来解释语言现象，有时还试图通过语言的历时发展来解释共时现象。有人认为认知语言学是语言学的一个分支学科，也是认知科学的一个组成部分。而认知科学是一门综合科学，是由心理学、语言学、人类学、哲学、神经科学和计算机科学等多学科组成的交叉学科，从多个角度探索思维的奥秘。也有人认为认知语言学不是语言学的一个分支学科，而是当代语言学的一个学派，属于广义的功能主义语言学。 一、认知语言学的兴起 （一）认知语言学兴起的过程 认知语言学的诞生有两个重要标志，一是三部认知语言学专著的出版：约翰逊（M. Johnson）《心中之身》（1987）、雷可夫（G. Lakoff）《女人，火，危险事物——范畴揭示了思维的什么奥秘》（1987）和兰盖克（R. Langacker）《认知语法基础》（1987）；二是1989年春，在德国的杜伊斯堡（Duisbury）举行的认知语言学专题讨论会。会后，出版了《认知语言学杂志》（Cognitive Linguistics），并成立了国际认知语言学协会（ICLA：International Cognitive Linguistics Association），还出版了认知语言学研究（Cognitive Linguistics Research）系列丛书。此后，《语用学与认知》杂志于1993年由约翰?本杰明斯出版公司发行。[2]20世纪90年代以来，认知语言学在欧美语言学界的影响越来越大。认知语言学的代表人物主要有兰盖克、雷可夫、杰肯道夫（Jackendoff）、泰勒（Taylor）、塔尔米（Talmy）等。 （二）认知语言学兴起的原因 首先，起因于对乔姆斯基转换生成语言学的批评。从20世纪初到50年代中期，美国描写语言学派作为结构主义的一个重要分支，一直雄霸美国语言学。美国描写语言学专注于语言形式的描写，忽视对意义的研究，属于形式主义语言学。20世纪50年代中期，乔姆斯基转换生成语言学继承了美国描写语言学派的形式主义传统，并把形式主义发展到极至。转换生成语言学极力强调语言是一个自足的系统，要求对语言寻求“内部的解释”，并尽可能形式化。然而物极必反，乔姆斯基的形式主义语言学暴露出许多问题，引来许多学者的批评，强调对语言意义、认知和功能的研究。 其次，语言学史上，一直就有重视意义和功能的传统。古代的修辞学就是一门研究语言使用功能的学问。结构主义学派之一的布拉格功能学派既重视语言的结构，又重视语言的功能。我国古代更是注重意义的研究，结合意义和文化来研究语言是汉语语言学的传统，正是由于国内语言学的这种学术传统，认知语言学引入国内后便风靡一时，而在国际上影响甚大的形式语言学在国内却一直没能成为统治中国语言学的霸主。 再次，20世纪下半叶以来，涌现出很多新的语言学科或交叉学科（外部语言学），如语用学、语言哲学、篇章语言学、社会语言学、文化语言学、应用语言学、心理语言学、计算语言学、病理语言学等。其中大多研究兴趣在语义、功能、言语、篇章上，自觉不自觉地否定了语言的自足性，积极从语言系统的外部来解释语言现象，形成了功能主义的新潮流。 最后，认知语言学兴起的直接原因是以雷可夫、麦考莱为代表的生成语义学的兴起以及语用学的发展。[3]乔姆斯基转换生成语言学认为大脑有一种天生的“语言习得机制”，认为语言学的基本任务是研究语言能力及其深层结构，以此揭示习得和使用语言的心理过程，还认为自然语言的句法是“自足的”，不受语义因素的影响，雷可夫、麦考莱在语义问题上率先对生成语法发难，提出语义是语言系统的核心和基础，语义具有生成性，与乔姆斯基分道扬镳，后来走上认知语言学的道路。语用学是20世纪70年代兴起的一门新学科，认为语义研究必须结合语言的使用者和具体的语境。正是因为语用学注重对意义的推导，而意义与人的认知是密切相关的，因此，语用学研究最终也走上了认知研究的道路。 二、认知语言学的语言观 （一）语言能力与认知能力相关 [4] （二）句法不自足 autonomous），是语法和语言的核心，是体现人类语言能力的最重要的方面。认知语言学却认为，句法作为语言结构的一部分不是自足的，句法跟语言的词汇部分、语义部分和语用部分是密不可分的，并没有明确的界线。认知语言学还认