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20 11 6 高 等教 育 研 究 Jun. , 2011
32 6 J our nal of H ig her Education V ol . 32 N o. 6
:
叶 林
( 杭州师范大学 教育科学学院, 浙江杭州3 10036)
: 澳大利亚英国等主要高等教育服务贸易输出国, 以及U NESCOOECD 等国
机构和组织都在不约而同地使用 实施准则, 构建跨国高等教育质量保障体系上述颇具影
响力的四个 实施准则集中反映了跨国学位项目质量保障的八个核心问题 实施准则作为
跨国学位项目质量保障的有效工具正发挥着越来越重要的作用
: 跨国教育; 跨国学位项目; 实施准则
: G649 : A : 1000-4203( 2011) 06- 0103- 07
Code of Practice: A Useful Instrument for the Quality Assurance
of Transnational Degree Program
Y E L in
( School of E d ucat ional S cience, H angz ho u N or mal Univ er s ity , H angz hou 3100 36, China)
Abstract : So me m a o r ex port ing countr ies of hig her educat ion t rade, such as A ust ralia
and t he U K , and so me int ernat ional bodies, such as U NESCO or OECD, are making ef f ort s
t o develop an int ernat ional qualit y assurance fram ew ork f or tr ansnat io nal educat ion . A ll o f
t hem ado pt Code of P ract ice o r guideline. Wit h a brief int roduction of four import ant codes
of pr act ice, this art icle t ries t o hig hlig ht eight aspect s of t he qualit y assurance of tr ansnat io n-
al deg ree prog rams . Code o f P ract ice w hich is r eg ar ded as a usef ul inst rum ent f or t he qualit y
assur ance of t ransnat ional deg ree pr ogram s is undoubt edly becom ing more and mor e impor-
t ant .
Key words: transnatio nal educat ion ; tr ansnat io nal degree prog ram ; Co de of Pract ice
20 80 , ) ,
,
( T ransnat ional
( )
Educat io n) , ( T ransnat ional Deg ree
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