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人教版小语六上单元复习 第一组 词语搭配 （）的老人　（）的山泉　（）的溪流　 （）的瀑布　（）的悬崖　（）的白云　 （）的云雀　（）的仪式　（）的山风　 （）的歌谣　（）的琴键　（）的小曲 （）的色彩　（）的手指　（）的红 （）的嫩绿　（）的音响　（）的美 （）的美　 （）的美　 （）的美　 （）的美　 （）的美 词语搭配 德高望重的老人　清凉的山泉　汨汩的溪流　 飞流的瀑布　陡峭的悬崖　悠悠的白云　 淘气的云雀　别有深意的仪式　湿润的山风　 无字的歌谣　奇妙无比的琴键　优雅的小曲 幻想的色彩　轻捷柔软的手指　火一般的红 水淋淋的嫩绿　清脆的音响　天然的美 惊险的美　磅礴的美　随心所欲的美　 不拘一格的美　野性的美 词语搭配 （）地往来　（）地对视　 （）地左冲右撞　（）地漫游　 一（）幽径　一（）老朋友　一（）老人　 一（）树　一（）落花　一（）落叶　 一（）石头　一（）归鸟 几（）犬吠　 一（）月色　一（）山风　一（）云雾　 一（）歌谣　一（）音符　一（）小曲　 一（）绿草 一（）鸟儿　一（）山雨 词语搭配 熙熙攘攘地往来　意味深长地对视　 不断地左冲右撞　悠悠忽忽地漫游　 一条幽径　一个老朋友　一位老人　 一棵树　一朵落花　一片落叶　 一块石头　一群归鸟 几声犬吠　 一路月色　一阵山风　一缕缕云雾　 一曲歌谣　一个音符　一首小曲　 一丛绿草一只鸟儿　一场山雨 解析课文、语句 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。 １、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？ 答：作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。 2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！…… 这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。 在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 1.它们指什么？ 2.仪式又指什么？ 3.怎么理解“捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。” 1.它们指什么？2.仪式又指什么？ 这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂，却有深意。因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息。 3.怎么理解“捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。” 因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。 《草虫的村落》是一篇散文，它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 １、在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。 ? “静谧”不仅是环境的清幽，更是心境的宁静，在这样的环境与心境中，作者摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂，使自己的身心重新融于大自然之中。 ２、空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。 这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。这时，细密的草茎组成了茂盛的森林，延绵的草丛变成了一座座森林。迷路的一只小虫，就像一位游侠，穿行在这森林中间。 ３、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！