【聚焦中考】2015陕西省中考化学总复习综合训练8.docVIP

【聚焦中考】2015陕西省中考化学总复习综合训练8.doc

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综合训练八 一、选择题 1.(2014,益阳)下列说法正确的是(B) A.用活性炭可以降低水的硬度 B.可用pH试纸测定溶液的酸碱度 C.赤铁矿的主要成分是氧化铁,化学式是FeO D.用KClO3制取O2,加入MnO2可以增加生成O2的质量 2.(2014,临沂)人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是(A) A.油锅中的油着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗 C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风 3.(2013,包头)下列说法不正确的是(B) A.原子、分子、离子都可以直接构成物质 B.爆炸一定是化学变化 C.在复分解反应中,反应前后各元素的化合价都不发生变化 D.生活垃圾分类处理后,可变废为宝,同时也减少了对环境的污染 4.(2014,东营)下列化学用语表达错误的是(B) A.复合肥料磷酸二氢铵的化学式:NH4H2PO4 B.碳原子的结构示意图: C.在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O26CO2+6H2O D.过氧化氢中氢、氧元素的化合价:HO 5.(2014,成都)根据金属活动性顺序Fe>Cu>Ag判断,下列说法错误的是(A) A.反应Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以发生 B.反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以发生 C.铜片放入硝酸银溶液中,溶液颜色由无色变成蓝色 D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出 6.(2013,南宁)下列关于氧气的说法,错误的是(A) A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂 B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 C.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝空气 D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼 7.(2014,聊城)如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表相同的原子,你认为下列说法正确的是(A) A.化学反应前后原子个数没有改变 B.分子是化学变化中的最小微粒 C.反应前后各元素的化合价没有改变 D.该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变 8.(2014,高新一中三模)据报道,国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查,发现具有毒气污染的材料占68%,它们会释放出300多种能引发30余种疾病的有害物质,三氯乙烯就是其中的一种,它的化学式为C2HCl3,下面对三氯乙烯的叙述正确的是(C) ①该物质由碳、氢、氯三种元素组成;②该物质是由2个碳原子、1个氢原子、3个氯原子构成的;③该物质中碳、氢、氯三种元素的质量比为2∶1∶3;④该物质是由三氯乙烯分子构成的;⑤该物质是一种纯净物;⑥该物质中碳元素的质量分数最大 A.②③⑥        B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ 二、填空及简答题 9.(2014,兰州)化学就在我们身边。 (1)婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分,这里的钙、铁、硒是指__元素__(填“元素”、“单质”或“化合物”)。 (2)用下列材料的对应字母填空。 A.金属材料 B.天然有机高分子材料 C.合成材料 ①棉花、羊毛属于__B__; ②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于__A__。 10.(2013,厦门)锂广泛应用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显+1 价。如图是周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图。 (1)从图A中数值获得的一条信息是__锂元素的相对原子质量为6.941__。 (2)B、C、D、E 中,__D__和__E__(填编号)属于同种元素;__D__(填编号)属于离子。 (3)LiMnO2 是一种电极材料,其中Mn的化合价为__+3__。 (4)用化学符号表示:①锂离子__Li+__;②两个锂原子__2Li__;③氢氧化锂__LiOH__。 11.(2014,安徽)我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷。 (1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:__CH4+2O2CO2+2H2O__。 (2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②__遇到明火__。 (3)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:最容易发生爆炸的气体是__H2__。 可燃气体 爆炸极限(体积分数) H2 4.0%~74.2% CH4 5%~15% CO 12.5%~74.2% (4)下列图标中,与燃烧和爆炸无关的是__B__。 (5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是__变废为宝,节约资源__。 三、实验及探究题 12.(2014,北京)用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40℃。  内容 步骤  【实验1

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