基因的分离定律60470.pptVIP

第三章 遗传和染色体 第一节 基因的分离规律 遗传 科学的实验程序 — “假说-演绎法” 总结：一、1对等位基因的6种交配方式： 杂交 显性性状 遗传学奠基人 * * ：亲代通过遗传物质把生物信息传递给子代，子代和亲代总是相同或相似的现象。 变异 ：亲代和子代之间，以及子代的不同个体之间存在差异的现象。 一、相关概念 3、基因 1、性状 2、相对性状 4、等位基因 二、孟德尔基因分离定律的实验 1、孟德尔其人 2、实验材料-----豌豆 3、实验方法---杂交 4、实验过程 5、遗传分析图解 7、基因分离定律的实质 6、对分离现象解释的验证 阅读与思考 ： 1、表现型、基因型的定义，并举例 2、生物的表现型相同，其基因型一定相同吗？ 生物的基因型相同，其表现型一定相同吗？ 紫花： AA或Aa 表现型=基因型+______ 环境 三、孟德尔遗传实验的科学方法 1、正确地选用实验材料-豌豆 2、由单因子到多因子的研究方法 基因的分离定律 针对：一对相对性状 3、应用统计学方法 4、科学的实验程序 归纳综合，总结规律 分析问题，提出假说 观察实验，发现问题 设计实验，验证假说 基因的分离 定律 2、理论解释（假说） 4、分离定律内容 选择豌豆 作为实验材料 自花传粉、闭花受粉； 具有多个易于区分的性状 1、杂交实验 F2表现型及其比例为： F2基因型及其比例为： 紫花∶白花 = 3∶1 AA∶Aa∶aa =1∶2∶1 3、测交验证 子代性状表现型及其比例为： 子代基因型及其比例为： 紫花∶白花 = 1∶1 Aa∶aa =1∶1 本课小结 1、AA × AA 基因的分离定律 2、AA × Aa 4、AA × aa 3、Aa × Aa 5、Aa × aa 6、aa × aa AA AA :Aa=1 ：1 Aa AA:Aa:aa=1:2:1 Aa:aa=1:1 aa 基因的分离定律的应用 1）育种 2）医学 1、杂交育种的过程： 1）育种 2、选育隐性性状控制的优良性状 1、选育显性性状控制的优良性状 育种方法 目标品种的基因型 育种目标 AA aa 亲本连续自交取显性 亲本杂交取隐性 2、以上2种类型中，哪种类型较易选育？为什么？用遗传图解表示 2）医学 阅读与思考 ： P31-32 1、人类的一种先天性聋哑是由隐性致病基因a控制的遗传病。父、母亲都正常，生下一个孩子有此病，这是为什么？在他们的后代中发病的概率是多少？画出遗传图解 2、人类的多指是由显性致病基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指，他们的子女就可能患多指，为什么？画出遗传图解 3、了解“家族系谱图”的符号 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ 课堂巩固 ３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是　　　　 　Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ 　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体 数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　 　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％　　 Ｄ.75％ 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　　　 ④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③