【创新设计】2013-2014高中地理鲁教版必修二规范训练：1.3 人口分布与人口合理容量 五分钟小练习.docVIP

第三节　人口分布与人口合理容量 一、选择题 读世界人口分布图，回答1～2题。 1．图中①、②、③、④四地是世界人口稠密区，有关其分布共性的描述，不正确的是(　　)。 A．处于中低纬度 B．多濒临海洋 C．经济高度发达 D．多为平原地形 2．图中⑤、⑥、⑦、⑧四地人口稀少，其成因组合正确的是(　　)。 A．⑤—湿热 B．⑥—干热 C．⑦—干旱 D．⑧—高寒 解析　第1题，①、②、③、④分别是东亚、南亚、西欧、北美；东亚、南亚大部分地区属于发展中国家和地区。第2题，⑤为北非撒哈拉沙漠地区，气候干旱；⑥为南美洲亚马孙河流域，气候湿热，⑦为南极地区，气候酷寒，⑧为青藏高原地区，气候高寒。 答案　1.C　2.D 读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图，完成3～5题。 3．以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为：8 000人、10 000人、6 000人、4 500人，则该地的环境人口容量为(　　)。 A．8 000人 B．10 000人 C．6 000人 D．4 500人 4．如果用a表示21世纪初中国的人口数量，用b表示中国的人口合理容量，用c表示中国的环境人口容量，那么a、b、c三者的大小关系是(　　)。 A．a＜b＜c B．c＜b＜a C．b＜a＜c D．a＜c＜b 5．下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是(　　)。 A．四川—水力资源 B．山东—气候资源 C．黑龙江—矿产资源 D．内蒙古—水资源 解析　本题借助“木桶效应”考查对环境人口容量的理解。第3题，根据“木桶效应”可知，该地环境能够承载的人口数取决于供养人口数量最小的要素，因此该地的环境人口容量应为4 500人。第4题，21世纪初，中国的人口数量已远远超过了中国的人口合理容量；但目前中国的环境还能够养活这么多人，这说明中国目前的人口数量还小于环境人口容量。第5题，内蒙古位于我国水资源缺乏的北方地区，制约该地区人口合理容量的“短板”为水资源。 答案　3.D　4.C　5.D 二、综合题 6．读环境人口容量的主要制约因素图，回答下列问题。 (1)图中A因素表示________，该因素的发展与变化，必然带来人类获取和利用资源的手段、方法等方面的改变，从而影响环境人口容量的变化。 (2)图中B因素表示人口的________，不同时期和不同地域C因素并不相同，对人口容量产生较大影响。 (3)图中C表示__________________________________________。 解析　解答本题的关键是明确图中箭头的指向关系： A：影响获取和利用资源的手段→科学技术 B：除A、资源与经济水平外的因素→教育与消费水平 C：受图中资源及A、B与经济水平多种因素影响→人口容量 答案　(1)科学技术 (2)受教育水平和生活消费水平 (3)人口容量