【解析版】2014届高三名校试题(数学(文)汇编专题03 导数(江苏版).docVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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【解析版】2014届高三名校试题(数学(文)汇编专题03 导数(江苏版).doc

一.基础题组 1. 【江苏省灌云高级中学2013-2014学年度高三第一学期期中考试】若函数在上单调递减,则实数的取值范围是 . 2. 【江苏省通州高级中学2013-2014学年度秋学期期中考试】 已知函数(),若任意且,t=,则实数t的取值范围_ ▲__ . 3. 【江苏省扬州中学2013—2014学年第一学期月考】函数在区间上是减函数,则的最大值为 . 【解析】 4. 【苏州市2014届高三调研测试的值域为 ▲ .的正方形内建一个交通“环岛”.正方形的四个顶点为圆心在四个角分别建半径为(不小于)的扇形花坛,以正方形的中心为圆心建一个半径为的圆形草地.为了保证道路畅通,岛口宽不小于,绕岛行驶的路宽均不小于. (1)求的取值范围;(运算中取) (2)若中间草地的造价为元,四个花坛的造价为元,其余区域的造价为元,当取何值时,可使“环岛”的整体造价最低? 列表如下: 9 (9,10) 10 (10,15) 15 - 0 + 0 ↘ 极小值 ↗ 所以当,取最小值. 答:当时,可使“环岛”的整体造价最低. …………14分 考点:利用导数求最值,解不等式. 6. 【苏北四市2014届高三第一次质量检测已知函数(为常数),其图象是曲线. (1)当时,求函数的单调减区间; (2)设函数的导函数为,若存在唯一的实数,使得与同时成立,求实数的取值范围; (3)已知点为曲线上的动点,在点处作曲线的切线与曲线交于另一点,在点处作曲线的切线,设切线的斜率分别为.问:是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 2014届高三调研测试,货车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过80,已知货车每小时的运输成本(单位:元)由可变成本和固定成本组成,可变成本是速度平方的倍,固定成本为a元.)的函数,并指出这个函数的定义域; (2)为了使全程运输成本最小,货车应以多大的速度行驶? 考点:函数解析式,利用导数求函数最值. 8. 【江苏省兴化市安丰高级中学2014届高三 如图,某小区有一边长为2(单位:百米)的正方形地块OABC,其中OAE是一个游泳池,计划在地块OABC内修一条与池边AE相切的直路(宽度不计),切点为M,并把该地块分为两部分.现以点O为坐标原点,以线段OC所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,若池边AE满足函数的图象,且点M到边OA距离为. (1)当时,求直路所在的直线方程; (2)当为何值时,地块OABC在直路不含泳池那侧的面积取到最大,最大值是多少? 江苏省兴化市安丰高级中学2014届高三 已知函数. (1)若函数在上是增函数,求实数的取值范围; (2)若函数在上的最小值为3,求实数的值. ①若,则,即在上恒成立,此时在上是增函数. ,.(1)若,则,满足什么条件时,曲线与在处总有相同的切线? (2)当时,求函数的单调减区间; (3)当时,若对任意的恒成立,求的取值的集合. 考点:利用导数求切线方程,利用导数求单调区间及最值,不等式恒成立. 二.能力题组 1.【江苏省灌云高级中学2013-2014学年度高三第一学期期中考试】已知函数在时有极值0,则 . 2.【苏州市2014届高三调研测试? 0,函数. (1)若a = 2,b = 1,求在(0,?∞)内的极值; (2)① 若a 0,b 0,求证:在区间[1,2]上是增函数; ② 若,,且在区间[1,2]上是增函数,求由所有点形成的平面区域的面积. 三.拔高题组 1. 【江苏省灌云高级中学2013-2014学年度高三第一学期期中考试】若函数的图像与直线交于点,且在点处的切线与轴交点的横坐标为,则的值为 .

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