2015届高考语文基础知识总复习精讲课件：专题十七 古代诗歌鉴赏.ppt

一、诗歌鉴赏阅读技法 古代诗歌鉴赏有一定难度，是在读懂诗歌基础上的综合能力的体现。读懂诗歌，需要从语言和结构理解入手，了解诗歌内容，进一步抓住意象进行联想、想象，感悟诗歌意境，并借助试题明确鉴赏要点，深入地理解诗歌的意境和主旨。下面以各省市高考诗歌鉴赏试题为例进行解说。 1．从词性入手了解诗意 (1)先逐句画出诗句中的名词，看看诗歌写了哪些景物。如《吴松道中二首》(其二)： 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 诗中的“晓路、雨、江乡、叶、雁声、客程、鸟、征帆、鱼、桨、孤舟、霜月、枫桥”这些名词，或作主语，或作宾语，标出来之后，所写景物一目了然。 (2)找出诗句中的动词、形容词、数词、量词及虚词等，分析这些词语所表现的景物特点或情状。如《吴松道中二首》(其二)中，动词“飘、避、却、惊、跳、宿、系” 写出了景物的情状，形容词“萧萧、寒、急、遥、孤”写出景物的特点，景中含情，传达出诗人漂泊、思乡、孤寂之感。 (3)在词性分析的基础上寻找诗眼。 “诗之有眼，犹人之有目也。”诗眼，指诗词中用得精练传神的字词或体现主旨的语句，诗眼是诗词之灵气所在，是洞察诗词旨趣的窗口。如《吴松道中二首》(其二)中“孤”字，集中表达了诗人在外漂泊的寂寞凄凉。 (4)在词性分析的基础上把握技巧。 表达技巧是诗人表达思想感情的重要手段。在诗歌