2015年高考数学总复习教案:2.13函数模型及其应用.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2015年高考数学总复习教案:2.13函数模型及其应用.doc

第二章 函数与导数第13课时 函数模型及其应用(对应学生用书(文)、(理)33~36页)函数模型应用问题的考查是江苏高考比较固定的考查题型要非常重视复习时应在准确把握各种函数的特征基础上根据具体实际问题的情境建立相关函数模型利用函数知识分析解决问题. 了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.了解函数模型(如二次函数、指. , 1. (必修1练习1)某地高山上温度从山脚起每升高降低0.6 已知山顶的温度是14.6 山脚的温度是26 则此山的高为________答案:1 900解析:(26-14.6)÷0.6×100=1 900.(必修1习题10改编)已知某种产品今年产量为1 000件若计划从明年开始每年的产量10%,则3年后的产量为________件.答案:1 331解析:1 000×(1+10)3=1 331.(必修1练习3改编)已知等腰三角形的周长为20底边长y是关于腰长x的函数则该函数的定义域为________答案:(5) 4. (必修1复习10)在不考虑空气阻力的情况下火箭的最大速度v(单位:)和燃料的质量M(单位:)、火箭(除燃料外)的质量m(单位:)的函数关系式为v=.当燃料质量是火箭质量的________倍时火箭的最大速度可以达到12 答案:-1解析:由2 000=12 000得+=所以=-1.(必修1

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