西部医学院校贫困大学生的人格特征及心理健康教育对策分析(2).pdfVIP

西部医学院校贫困大学生的人格特征及心理健康教育对策分析(2).pdf

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第11卷第 1 期 辽宁医学院学报 ( 社会科学版) Vol. 11 No. 1 2013 年 2 月 Journal of Liaoning Medical University ( Social Science Edition) Feb. ,2013 西部医学院校贫困大学生的人格特征 及心理健康教育对策分析 杨潇,唐健 ( , 646000) 泸州医学院 泸州四川 【 】 , , 。 摘 要 西部 医学院校处于我国经济欠发达的大西部 贫 困学生在高校中所 占的比重较 中东部更 大 贫 困程度更严重 、 , 医学贫 困学生的心理健康状况直接关 系到其 学业成绩 人格塑造 以及职业道德素质 的养成 对其是否 能够成为一名合格 的医 。 , 疗卫生工作者有着深远影响 通过对 西部 医学院校学生的人格特征及其形成原 因进行 分析 以求在对这一特殊 的学生群体 进行心理辅导中更加具有针对性和 实效性 。 【 】 ; ; 关键词 贫 困大学生 人格特征 心理健康 【 】G473 【 】A 【 】1674 - 04 16 ( 2013) 01 - 0045 - 03 中图分类号 文献标识码 文章编号 [2] , , 。 , 近年来 随着社会贫富差距的不断扩大 高校 突出 以泸州医学院为例 该校位于我国大西南 明显的贫富分化使得部分贫困大学生因客观上的物 腹地的川、 、 、 4 , 滇 黔 渝 省交汇处 经济发展水平 质匮乏而衍生出一系列心理问题及人格缺陷。贫困 , , 相对欠发达 其生源主要来自西南地区贫困农村 [3] , 、 76. 19% 。 , 学生的心理问题具有复杂性和多发性 表现为自卑 占全校学生总人数的 办学经费不足 、 , 、 , 自我封闭 焦虑等负面情绪 甚至出现偏执 消极 信息交流较为闭塞 对学生心理教育的投入力度不 、 , , 。 , 厌世 精神抑郁等心理问题 这对学生的身心健康 够 使得心理教育师资力量较为薄弱 同时 来自 [1] 发展和学习生活都带来不利影响。 西部高校地处我

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