2010年盱眙县中学关于《仿句及修辞》复习.docVIP

2010年盱眙县中学关于《仿句及修辞》复习 主备人：xywqyl 审核人：xywqyl 中考考点 1、话题式仿写、2、自选式仿写、3、语境式仿写、4、创新式仿写、5、应用式仿写 课标要求 1．根据语言情境的需要进行仿写，做到语 2．了解并灵活运用常用的修辞手法，能文 3．运用联想和想象，丰富表达内容，力求 怎样仿写和补写句子 分析 首先申清题干，明确仿照内容。 明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。这样，才可以得到所需要的隐性信息。 联想 通过对例子进行综合分析，注意寻找例子隐含的内容，找全其模仿点，结合例句所给定话题，广泛联想—纵横、正反、古今、中外，然后确定陈述对象。 写句 （1）句子形式：这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句等，要一一加以分辨。 （2）修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。 （3）语言风格：如例句“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩”，这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。