2010年盱眙县中学关于《正确使用标点符号》复习.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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2010年盱眙县中学关于《正确使用标点符号》复习.doc

2010年盱眙县中学关于《正确使用标点符号》复习 主备人:xywqyl 审核人:xywqyl [知识归纳] 知识能力点一:掌握和使用标点符号。 1、标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号句号、感叹号、问号、逗号、顿号、冒号、分号;标号有引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号。点号主要表示语句的停顿、结构关系的语气。标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。 2、各类标点符号使用注意点: (1)问号:A、除一般的疑问句用问号表示疑问语气外,反问句和设问句句末也用问号。B、选择问句只在句末用用一个问号,句中各项之间要用逗号;但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。例:明天是你去监考呢,还是我去监考呢? C、有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。例:请你们说话小声一点好不好? D、有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等),但并非真正发问,而是表达了一个陈述语气,因而应用句号。例:谁都不知道他是谁。 (2)叹号:表示感情强烈的句子末了的停顿。A、语气很重,很强烈的祈使句、反问句也用叹号。例:小王,快来!快来!例:怎么会讲得这么糟呢! (3)逗号:A、主语虽然短,但需要强调,主语后面要用逗号。例:她,就是这次比赛中唯一的女冠军。 B、主语后面带有语气助词,语气助词后面要用逗号。例:你啊,还是这个老脾气。 C、较长的并列的词语之间,一般要用逗号。例:政治的黑暗

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