非智力因素在高校羽毛球教学中的运用.pdf

科技探·索·争鸣 S科cience技Tech视nology界Vision 非智力因素在高校羽毛球教学中的运用 周意萍 (浙江理工大学体育教研部，浙江杭州310018) 【摘 要】非智力因素是智力与能力以外的特殊的心理特征，它是影响高校羽毛球教学中学生掌握技战术水平的重要因素之一。本文通过 文献资料法、逻辑分析法等探讨了j}智力因素的作用以及在高校羽毛球教学中如何培养非智力因素的方法和策略．以便更好地服务于高校羽 毛球教学改革。 关【键词】非智力因素；高校羽毛球；培育策略 0 前言 一 个人感到某种欠缺并力图获得满足时的一种心理状态．常以一种 欠“缺感”体验着．因此．教师在课堂教学中首先要让学生产生急迫的 羽毛球是一项群众基础广泛、老少皆宜的体育运动之一 由于项 羽毛球运动需要。具体方法：1)在大学的第一堂体育课，教师应着重介 目本身的娱乐性 、竞争