【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文写作·序列训练课件3语文版必修1.pptVIP

写作?序列训练三 ——写作：思路与结构 1．运用联想、发散思维打开思路。联想是思维的桥梁，有了这座桥梁，思路就通畅了。我们以试卷中作文提供的题目或话题材料为出发点，从相似点或相关处，多个层面、多个角度展开联想：从时间角度，联想古代、现代；从空间角度，联想国内外学校里、社会上的人和事；从因果关系的角度，联想我们为什么要这样，不然有什么后果等等。 2．从题材角度打开思路。根据材料内容，抓住不同事物的某些共同点展开联想。如“红烛”，可以从“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，联想到具有红烛精神的人民教师、工人师傅、白衣天使等等。只要勤于思考，你就能从悬崖峭壁里生长的树木，联想到生命的顽强和不可遏制的生机；从被积雪压弯曲的雪松，联想到弯曲不是屈服，而是为了生存和更好地发展；从毫不犹豫扑向灯火的飞蛾，联想到它追求光明的坚定与执著等。 3．从文体的角度打开思路。根据不同文体的写作要求来展开思路，比如以“母爱”为话题写作，我们要写一篇记叙性文章，可以选取日常生活中最能体现母亲关爱我们的事情来写，也可以写你听说过或见到过的关于母爱的感人事迹；要是写一篇议论性文章，我们可以联想母爱为什么值得颂扬，母爱是最无私的，母爱是最博大的，母爱是最感人的……然后再联想素材展开思路。 4．以小见大伸展思路。要做到“以小见大”，关键在于善于通过细节描写来展现人物，来展现一件平凡小事所蕴涵的哲理。 二、考场议论文结构