2015届高考语文·名校名师高考考点课时训练·课件：专题六 新闻类文本阅读.pptVIP

《名校名师高考考点课时训练》 专题六 新闻类文本阅读（课件） 专题六 新闻类文本阅读 近几年，高考真题在新闻访谈类文本阅读上的考查呈现出如下特点： 1.选文上既体现时代特色，又注重文本所具有的实用价值，以经典的新闻消息和对名人的访谈内容作为命题的依托。 2.考点上，考查筛选整合文中的信息、归纳概括文本内容要点、理解语句含意、分析文体特色、探究文本的某些问题和作者的观点态度等常规考点。 解答此类题目可采用“六步法”： 第一步，“看标题信息”，类似作文审题；而“摩揣记叙类型”，则是指阅读的审题目标要比作文单一。即通过对题意的揣摩，要能辨出该文的记叙对象，是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。 第二步，“抓记叙要素”，这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。 第三步，“理行文线索”，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此可准确地划分全文的段落层次。针对考纲当中C层级的分析综合“分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思”的考点。 专题六 新闻类文本阅读 解答此类题目可采用“六步法”： 第四步，“辨叙述方式”，即辨析文本主要采用的叙述方式，消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。而通迅的叙述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、补叙等