大学英语听力教学方法研究和探索.pdfVIP

大 学 英 语 听 力 教 学 方 法 研 究 和 探 索 林 甜 甜 (温州医学 院 外国语学 院，浙江 温州 325000) 摘 要：英语 听力能力 日益受到重视而教 学方 法和教 学 致整体水平都受影响。甚至有些学生越来越焦虑到最后心理 现状却不令人满意 ，本文分析 了存在 的困难和 问题 ，并提 出了 崩溃 ．干脆放弃 了最后 的希望，乱猜起来 。这些都是心理承受 能够解决实际问题的策略。 能力差 的表现。 关键词：大学英语 听力教学 方法研 究 4．知识面不广泛 。 这也是制约学生听力水平提高的一大因素。现在 的英语 听说凄写泽，通常人们在提起英语学习的几大要素 的时 四、六级考试 中，一些听力文章经常涉及机械 、航空、金融或人 候 ，都把 听放在第一一位 ，可见听力学习在英语学习中的重要 体健康等有一定专业性但是又属于常被用到或提到的内容。 性，