2015届高考数学一轮复习课件：《平面向量的概念及其线性运算》（北师大版）.pptVIP

4．共线向量定理 a是一个非零向量，若存在一个实数λ，使得________，则向量b与非零向量a共线． b＝λa 辨 析 感 悟 × × √ √ √ [感悟·提升] 1．一个区别　两个向量共线与两条线段共线不同，前者的起点可以不同，而后者必须在同一直线上．同样，两个平行向量与两条平行直线也是不同的，因为两个平行向量可以移到同一直线上． 2．两个防范　一是两个向量共线，则它们的方向相同或相反；如(1)；二是注重零向量的特殊性，如(2)． 考点一　平面向量的有关概念 答案　②③ 规律方法　对于向量的概念应注意以下几条： (1)向量的两个特征：有大小和方向，向量既可以用有向线段和字母表示，也可以用坐标表示； (2)相等向量不仅模相等，而且方向要相同，所以相等向量一定是平行向量，而平行向量则未必是相等向量； (3)向量与数量不同，数量可以比较大小，向量则不能，但向量的模是非负实数，故可以比较大小． 答案　D 考点二　平面向量的线性运算 答案　(1)2　(2)D 规律方法　(1)进行向量运算时，要尽可能地将它们转化到三角形或平行四边形中，充分利用相等向量、相反向量，三角形的中位线及相似三角形对应边成比例等性质，把未知向量用已知向量表示出来． (2)向量的线性运算类似于代数多项式的运算，实数运算中的去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在线性运算中同样适用． 答案　A 考点三　向量共线定理及其应用 规律方法　(1)证明三点共线问题，可用向量共线解决，但应注意向量共线与三点共线的区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线． (2)向量a，b共线是指存在不全为零的实数λ1，λ2，使λ1a＋λ2b＝0成立，若λ1a＋λ2b＝0，当且仅当λ1＝λ2＝0时成立，则向量a，b不共线． 答案　1 1．向量的加、减法运算，要在所表达的图形上多思考，多联系相关的几何图形，比如平行四边形、菱形、三角形等，可多记忆一些有关的结论． 2．对于向量共线定理及其等价定理，关键要理解为位置(共线或不共线)与向量等式之间所建立的对应关系．要证明三点共线或直线平行都是先探索有关的向量满足向量等式b＝λa，再结合条件或图形有无公共点证明几何位置． 方法优化3——准确把握平面向量的概念和运算 [反思感悟] 部分学生做错的主要原因是：题中的条件“|a＋b|＝|a|－|b|”在处理过程中误认为“|a＋b|＝|a－b|”，从而得到“a⊥b”这个错误的结论． 答案　C [最新考纲] 1．了解向量的实际背景． 2．理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义． 3．理解向量的几何表示． 4．掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义． 5．掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义． 6．了解向量线性运算的性质及其几何意义. 第1讲　平面向量的概念及其线性运算 知 识 梳 理 1．向量的有关概念 名称 定义 备注 向量 既有____又有____的量；向量的大小叫作向量的____(或称___) 平面向量是自由向量 零向量 长度为零的向量；其方向是任意的 记作__ 单位向量 长度等于__________的向量 非零向量a的单位向量为± 平行向量 方向_____或_____的非零向量 0与任一向量_____或共线 共线向量 _________________的非零向量又叫作共线向量 相等向量 长度_____且方向_____的向量 两向量只有相等或不等，不能比较大小 相反向量 长度______且方向______的向量 0的相反向量为0 大小 方向 长度 模 0 平行 相同 1个单位 相反 方向相同或相反 相等 相同 相等 相反 2.向量的加法与减法 向量 运算 定　义 法则(或 几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 三角形法则 平行四边形法则 (1)交换律： a＋b＝______. (2)结合律： (a＋b)＋c＝ _____________________ 减法 向量a加上向量b的__________，叫作a与b的差，即a＋(－b)＝a－b 三角形法则 a－b＝ a＋(－b) 相反向量 b＋a a＋(b＋c) 3.向量的数乘运算及其几何意义 (1)定义：实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫向量的数乘，记作______，它的长度与方向规定如下： ①|λa|＝___________； ②当λ＞0时，λa与a的方向_______；当λ＜0时，λa与a的方向_______；当λ＝0时，λa＝0. (2)运算律：设λ，μ是两个实数，则 ①λ(μa)＝(λμ)a；②(λ＋μ)a＝λa＋μa；③ λ(a＋b)＝λa＋λb. λa |λ||a| 相同 相反