《李凭箜篌引》学案2（语文版必修2）.docVIP

《李凭箜篌引》学案 一、学习目标：????????????????????????????????????1、有感情地朗读诗歌，赏析诗的内容和艺术特色。?????2、比较阅读《琵琶行》与《李凭箜篌引》。?二?、学习重点难点：?????1、有感情地朗读诗歌，赏析诗歌的艺术特色。?????2、比较阅读《李凭箜篌引》与《琵琶行》。?三、学习内容提纲：??1、了解作者生平。??2、预习自测达标。??3、鉴赏诗歌。??4、知识链接。???5、拓展练习。?四、学法指导：?????自主情境感悟法，合作探究学习法，对照比较品评法。练习巩固法。?五、学习过程：?（一）作者简介及题解：? 李贺(790—816)：字长吉，唐宗室远支。早有诗才，遭竞争者毁谤，说他父名晋肃，当避父讳，不得举进士，仅担任过奉礼郎，于27岁病逝。怀才不遇，一生潦倒。其作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想像，运用传说，熔铸词彩，创造出—种新奇瑰丽的境界，形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。? ?????“引”，乐府诗体的一种，与“歌”“行”“吟”一样,标明着古诗的一种体裁，属古体诗，它的章节、句式和格律一般比较自由。“箜篌”，古代的一种拨弦乐器，有竖箜篌、卧箜篌等多种样式。它一般有二十三（一说二十二）根弦。李凭是梨园弟子，善弹箜篌，技艺精湛，名噪一时。李贺的这首诗就采取了乐府诗中“引”的这