（课堂设计）2014-2015高中历史 6.3 罗马人的法律学案 人民版必修1.docVIP

三　罗马人的法律 [课标要求]　1.了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 一、从习惯法到成文法 1．背景：平民与贵族斗争的结果。 2．颁布：公元前449年，颁布了《十二铜表法》。 3．内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。 4．评价：限制了贵族的专横，打破了他们对______________的垄断，一定程度上保护了平民的利益。 思考1　有人说《十二铜表法》在维护贵族利益的前提下，又是平民的胜利。你如何认识？ 二、从治“公民”到治“万民” 1．公民法 (1)概念：从公元前509年到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律的统称。 (2)特点 ①是专门适用于__________的法律；②注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通；③内容上侧重于国家事务和法律程序等方面。 2．万民法 (1)背景：罗马对外扩张，疆域不断扩大，统治民族众多。 (2)特点：适用于罗马境内各族人民；简洁灵活且实用有效，注重调解________________等经济和民事纠纷。 (3)实质：巩固罗马统治的重要工具。 思考2　万民法何以能取代公民法？ 3．自然法 (1)含义：不是具体的法律条文，而是一种法律观念。 (2)观点：西塞罗认为，自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力；在自然法体系下，____