(课堂设计)2014-2015高中数学 2.5 等比数列的前n项和学案(二)新人教A版必修5.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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(课堂设计)2014-2015高中数学 2.5 等比数列的前n项和学案(二)新人教A版必修5.doc

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2.5 等比数列的前n项和(二) 自主学习 知识梳理 1.等比数列{an}的前n项和为Sn,当公比q≠1时,Sn=____________=____________;当q=1时,Sn=________. 2.等比数列前n项和的性质: (1)连续m项的和(如Sm、S2m-Sm、S3m-S2m),仍构成________数列.(注意:q≠-1或m为奇数) (2)Sm+n=Sm+qmSn(q为数列{an}的公比). (3)若{an}是项数为偶数、公比为q的等比数列,则=________. 3.若{an}是等比数列,且公比q≠1,则前n项和Sn=(1-qn)=A(qn-1).其中A=________. 4.解决等比数列的前n项和的实际应用问题,关键是在实际问题中建立等比数列模型. 自主探究 利用等比数列前n项公式证明an+an-1b+an-2b2+…+bn=,其中n∈N*a,b是不为0的常数,且a≠b. 对点讲练 知识点一 等比数列前n项和的证明问题 例1 设{an}是由正数组成的等比数列,Sn是其前n项和,证明:log0.5Sn+1. 总结 本题关键是证明Sn·Sn+2S.证明时要分q=1和q≠1两种情况. 变式训练1 已知等比数列前n项,前2n项,前3n项的和分别为Sn,S2n,S3n,求证:S+S=Sn(S2n+S3n). 知识点二 等比数列前n项和的实际应用 例2 为保护我国的稀

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