(课堂设计)2014-2015高中数学 3.2 一元二次不等式及其解法学案(二)新人教A版必修5.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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(课堂设计)2014-2015高中数学 3.2 一元二次不等式及其解法学案(二)新人教A版必修5.doc

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3.2 一元二次不等式及其解法(二) 自主学习 知识梳理 1.解分式不等式的同解变形法则: (1)0____________; (2)≤0________________; (3)≥a≥0. 2.处理不等式恒成立问题的常用方法: (1)一元二次不等式恒成立的情况: ax2+bx+c0 (a≠0)恒成立____________; ax2+bx+c≤0 (a≠0)恒成立____________. (2)一般地,若函数y=f(x),x∈D既存在最大值,也存在最小值,则: af(x),x∈D恒成立____________; af(x),x∈D恒成立____________. 自主探究 对于一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0),你能借助二次函数的图象,探求两根满足下列特征的等价条件吗? (1)两个正根____________; (2)两个负根____________; (3)一正一负根____________; (4)两根都小于k____________; (5)一根大于k,一根小于k____________. (注:答案不唯一) 对点讲练 知识点一 分式不等式的解法 例1 解分式不等式: (1)≥-2;(2)0. 总结 简单的分式不等式在求解时多化为0,0的形式,在变形的过程中,要注意等价性,同时要注意不等号是否含有等号,如≥0应或但不等价于f(x)g(x)≥0,要注意这一点.

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