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- 2017-09-02 发布于山东
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(课堂设计)2014-2015高中物理 4.2 功 率学案 教科版必修2.doc
第2节 功 率
[导学目标] 1.理解功率的概念,能运用功率的定义式P=进行有关的计算.2.理解额定功率和实际功率的概念,了解平均功率和瞬时功率的含义.3.根据功率的定义导出P=Fv,能用于分析、计算和解释现象,如分析汽车功率一定时,牵引力与速度的关系.
1.加速度的物理意义:a=,表示速度变化的______,其大小由Δv和Δt共同决定.
2.牛顿第二定律:物体运动的加速度与物体所受的________成正比,与物体的______成反比,加速度的方向与物体所受________的方向一致.
3.功是力和______________________________的乘积,是一过程量.
一、功率的含义
[问题情境]
建筑工地上的几台起重机正在忙碌着,我们怎样比较它们做功的快慢呢?
起重机
编号 被吊物
体重量 被吊物体
运动情况 所用
时间 做功 A 2×103 N 4 m/s匀速上升 4 s 3.2×104 J B 4×103 N 3 m/s匀速上升 4 s 4.8×104 J C 1.6×104 N 2 m/s匀速上升 1 s 3.2×104 J
[要点提炼]
1.定义
力对物体所做的功W与做功所用时间t的________叫做功率.
2.功率是表示物体做功______的物理量,它由物体所做的功和做这些功所需的时间共同决定,并不单纯由________决
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