(课堂设计)2014-2015高中生物 2.1.5 免疫对人体稳态的维持及免疫失调引起的疾病每课一练2 苏教版必修3.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.27千字
  • 约 7页
  • 2017-09-02 发布于山东
  • 举报

(课堂设计)2014-2015高中生物 2.1.5 免疫对人体稳态的维持及免疫失调引起的疾病每课一练2 苏教版必修3.doc

(课堂设计)2014-2015高中生物 2.1.5 免疫对人体稳态的维持及免疫失调引起的疾病每课一练2 苏教版必修3.doc

2.1.5 免疫对人体稳态的维持及免疫失调引起的疾病 每课一练2(苏教版必修3) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.下表中关于效应B细胞和效应T细胞的描述错误的是(  ) 选项 效应B细胞 效应T细胞 A 是免疫细胞 是免疫细胞 B 识别抗原 识别靶细胞 C 产生于B细胞或记忆细胞 产生于T细胞或记忆细胞 D 参与体液免疫 参与细胞免疫 解析:效应B细胞是由B细胞或记忆细胞产生的效应细胞,能产生大量特异性识别抗原的抗体,但效应B细胞本身不能识别抗原。 答案:B 2.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(  ) A.效应B细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.效应T细胞 解析:本题主要考查细胞免疫的基础知识。T细胞接受抗原刺激后,就会分化形成效应T细胞,效应T细胞就会与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使靶细胞裂解死亡。 答案:D 3.下列关于细胞免疫的叙述错误的是(  ) A.它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可 B.效应T细胞产生的细胞因子能特异性地与抗原结合,杀灭抗原 C.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的吞噬和处理 D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖、分化成效应T细胞 解析:能与抗原结合的是效应B细胞产生的抗体。 答案:B 4.甲、乙、丙三组小鼠不

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档