2015届高考地理专题复习:第11章第1课时《人地关系思想的演变》.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2015届高考地理专题复习:第11章第1课时《人地关系思想的演变》.doc

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第十一章 人类与地理环境的协调发展 第1课时 人地关系思想的演变 课时训练 融知识 提能力 测控导航 考点 题号 主要环境问题 1、2、3、5、6、13 可持续发展 4、7、8、9、10、11、12、13 一、单项选择题(每小题5分,共55分)   读“世界部分国家和区域生产和消费碳排放柱状图及人口数量折线图”,回答1~2题: 1.有关我国碳排放量的叙述,正确的是(  ) A.生产的碳排放总量有一部分通过产品出口到他国被消费 B.消费的本国碳排放量小于消费的他国碳排放量 C.消费的他国碳排放量是由于出口产品所产生的 D.消费的碳排放总量大于生产的碳排放总量 2.人均消费碳排放量(  ) A.印度多于俄罗斯 B.美国最多 C.金砖国家多于欧盟27国 D.日本多于美国 解析:1.A 2.B 第1题,从图中信息可知,我国生产的碳排放总量要高于消费的本国碳排放量,即我国生产的碳排放总量有一部分通过产品出口到他国被消费。第2题,从图中信息可知,美国消费的碳排放总量是最多的,而人口较少,所以人均消费碳排放量美国最多。   (2013黑龙江三中四模)读“某地涌泉形成示意图”,回答3~4题: 3.如果涌泉水质变坏,最有可能是(  ) A.图中城市排放的废水下渗所致 B.游客在涌泉周围乱丢垃圾所致 C.含水层岩石发生变质作用所致 D.南部

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