山东高考历史(岳麓版)一轮课时训练:第17课时《新航路的开辟和欧洲殖民扩张与掠夺》.docVIP

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  • 2017-10-10 发布于江西
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山东高考历史(岳麓版)一轮课时训练:第17课时《新航路的开辟和欧洲殖民扩张与掠夺》.doc

山东高考历史(岳麓版)一轮课时训练:第17课时《新航路的开辟和欧洲殖民扩张与掠夺》.doc

第17课时 新航路的开辟和欧洲殖民扩张与掠夺 A组 对点练 对点提示:1~4新航路开辟;5~8欧洲殖民扩张 1.(2014·河北重点中学联考)下图是《万国宇宙志》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。当时欧洲人产生这种想象的客观原因是 (  )。 A.对遥远国度的畸形人的恐惧 B.对东方异教徒的想象与揣测 C.新航路开辟后对东方人的丑化 D.世界各地处于相对孤立的状态 解析 本题考查学生对新航路开辟原因及评价的理解能力。A项和B项是主观原因;C项与新航路开辟的时间不符:15世纪末16世纪初。故选D。 答案 D 2.(2014·长沙模拟)南非的一位著名政治家曾说:“西方人来到我们面前时,手中拿着《圣经》,我们手中有黄金,后来就变成了他们手中有黄金,我们手中拿着《圣经》。”从材料中可知新航路开辟的原因是 (  )。 ①对黄金的狂热追求 ②商路不畅引发商业危机 ③传播基督教 ④扩张的方向是南非 A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 解析 根据“西方人……手中拿着《圣经》”变为“我们手中拿着《圣经》”可知,③正确;由“我们手中有黄金,后来就变成了他们手中有黄金”可知,①正确。②在材料中没有体现,④不符合题干的“原因”。 答案 A 3.(2014·潍坊模拟)培根说:“通过在我们时代已开始习以为常的远距离的航海和旅

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