广东省中山纪念中学高二历史训练：第18课《音乐与美术》含答案（岳麓版）.docVIP

第18课 音乐与美术 一、选择题 1.代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是 A.海顿 B.莫扎特 C.德彪西 D.贝多芬 2.德国音乐大师贝多芬 ①一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨 ②具有强烈的反封建与争民主的革命精神 ③最重要的贡献是对交响乐的发展与创新 ④其作品成功地反映了社会重大历史题材 ⑤既对拿破仑仰慕不已，又强烈反对他称帝； ⑥既把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④⑥ D.②③④⑤⑥、 3.以下不属于古典音乐特征的是 A.反映人类的普遍要求 B.注重形式、讲究协调 C.强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神 D.强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情 4.下列对贝多芬交响乐曲的内涵的表达，不正确的是 A.洋溢着英雄主义和乐观主义气息 B.具有强烈的反封建与争取民主的革命精神 C.赋予了器乐反映社会重大题材的使命 D.在朦胧的光彩中表现事物或物体的气氛和情调 5.18—19世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是 A.从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 B.从古典主义音乐向现实主义音乐过渡 C.从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡 D.现实主义音乐向古典主义音乐