2015届高考新课标化学总复习配套课件:第1章第2节《物质的量 气体摩尔体积》.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2015届高考新课标化学总复习配套课件:第1章第2节《物质的量 气体摩尔体积》.ppt

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【解析】 A项中N2O和CO2的相对分子质量均为44,故质量相同时,分子数一定相等;B项中CO和C2H4相对分子质量均为28,体积相同、密度相同,则质量相等,故分子数相等;C项为同温、同压、同体积,则气体所含分子数一定相同。 【答案】 D 考向预测2 化学方程式有关的计算 4.(2013·上海高考)若用硫酸和亚硫酸钠反应制取3.36 L(标准状况)二氧化硫,至少需要称取亚硫酸钠多少克? 【解析】 H2SO4+Na2SO3===Na2SO4+SO2↑+H2O       126 g       22.4 L       m        3.36 L m=18.9 g。 【答案】 18.9 g 实验小结 气体体积测量的常见装置及原理 一、气体体积的测定原理 既可通过测量气体排出的液体体积来确定气体的体积(二者体积值相等),也可直接测量收集的气体体积。 二、测量气体体积的常用方法 (1)直接测量法。如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置。测量前A装置可先通过调整左右两管的高度使左管(有刻度)充满液体,且两管液面相平。C装置则是直接将一种反应物置于倒置的量筒中,另一反应物置于水槽中,二者反应产生的气体可以直接测量。 装置D:用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收)的气体的体积数。读数时,球形容器和量气管液面相平,量气管内增加的水的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。 装

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