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《人力资源管理》体验式实践教学模式的探索.ppt
ShangHai TV University Management Department 孙慧 ShangHai TV University Management Department 孙慧 ShangHai TV University Management Department 孙慧 孙慧 副教授 上海电视大学管理系 《人力资源管理》体验式实践教学模式的探索 体验式教学的必要性分析 体验式实践教学的主要方式 取得的主要效果 对体验式教学模式的反思 交流提纲 体验式 教学特点 课程 特点 学生 学习需求 体验式教学 符合《人力资源管理》 课程的特点，能够满足 电大学生学习的需求， 有利于教学目标的实现 和教学效果的提高。 一、体验式教学的必要性分析 工作分析 人力资源规划 员工招聘 员工培训 职业生涯管理 绩效考核 薪酬管理 劳动关系 人力资源管理的内容 二、体验式实践教学的主要方式 4 1 2 3 由学生创设人力资源管理情境，并进行角色扮演 采用行为测试的方法，帮助学生进行职业生涯规划 选择管理经验丰富的学生做专题讲座 学生根据工作实践编写案例，并提交讨论 三、取得的主要效果 1、强调学生参与，充分发挥了成人学生经验丰富的特点 学生成为学习主体 实现了教学相长 2、培养了学生的思考能力，提高了其实践能力 独立思考、观察、比较、联想和归纳 运用于工作实践 3、激发了学生的合作力、创造力和学习的成就感 模拟情景创设 角色分工 老师和同学的肯定 2、根据教学内容和学生情况选择不同的体验方式 1、利用信息技术处理好理论教学与实践教学的关系 四、对体验式教学模式的反思 3、注重体验式教学方法的不断创新和丰富 4、努力提高教师自身的素质 欢迎批评指正 谢谢！ ShangHai TV University Management Department 孙慧 ShangHai TV University Management Department 孙慧 ShangHai TV University Management Department 孙慧
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