2014届高考一轮复习备考课件(新课标通用)热点实验探究(一)以物质分离提纯为载体的制备实验.pptVIP

热点实验探究(一)　 以物质分离提纯为载体的制备实验 1．物质制备中分离提纯的目的 在物质制备过程中，有时要进行多次分离提纯，目的是： (1)防止杂质参加反应而使原料浪费； (2)防止杂质的存在影响反应的顺利进行； (3)防止杂质存在导致产品不纯。 2．物质制备中常用的分离提纯方法 (1)物理方法 ①过滤 用于分离提纯不溶于液体的固液混合物。如：NaCl溶液中的泥沙、KCl溶液中混有MnO2等，都可以通过过滤把它们加以分离提纯。 ②结晶 用于将溶液里的溶质与溶剂分离开来，有蒸发溶剂法(一般适用于一些温度对溶解度影响不大的物质，如NaCl)，冷却热饱和溶液法(一般适用于一些温度对溶解度影响较大的物质，如KNO3)。如：盐场蒸发海水可以得到粗盐；冷却溶有KNO3和NaCl的热饱和溶液主要析出KNO3晶体。 ③蒸馏(分馏) 适合分离沸点差别较大的液态混合物。2011年高考山东卷30T中从下层溶液V中将Br2提取出来就是采用蒸馏的方法。 ④萃取分液 利用溶质在不同溶剂中溶解度的差异，用一种溶剂将溶质从其与另一种溶剂形成的溶液中提取出来，再进行分液。2011年高考山东卷30T中操作Ⅰ即是利用该方法。 (2)化学物理方法 根据混合物里的各种物质(或离子)化学性质的不同而采用的方法。对于只用物理方法难以分离提纯的混合物(设由A和B混合而成)，可先把其中的某种物质B变成容易与A分离的物质C，再把C分离出来(如有必要再变回为B)。如Fe2O3中含少量Al2O3，可加入过量NaOH溶液，充分反应后过滤，滤渣即为Fe2O3。在滤液中通入过量CO2，过滤得沉淀Al(OH)3，加热灼烧即可得Al2O3。 3．制备物质时对物质分离提纯的注意事项 (1)对物质分离提纯时，为避免引入新的杂质，可选用与被提纯物质“沾亲带故”(含有一种相同的离子)的除杂试剂，并能将杂质转化为另一种状态(如气体、沉淀、水)的物质。例如氯化钡溶液中混有氯化铜时，选用氢氧化钡而不选用氢氧化钠等可溶性的碱溶液。 (2)当含有几种杂质时 为保证除杂彻底，要考虑除杂的先后顺序，加入的试剂要过量，但过量的试剂必须在后面的操作中除去。 (3)在制备实验设计中，还要考虑“绿色化学” “绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化 学反应。 (2012·高考大纲全国卷)氯化钾样品中含有少量碳酸钾、硫酸钾和不溶于水的杂质。为了提纯氯化钾，先将样品溶于适量水中，充分搅拌后过滤，再将滤液按下图所示步骤进行操作。 例 回答下列问题： (1)起始滤液的pH________7(填“大于”、“小于”或“等 于”)，其原因是_____________________________________； (2)试剂Ⅰ的化学式为________，①中发生反应的离子方程式为__________________________________________________； (3)试剂Ⅱ的化学式为________，②中加入试剂Ⅱ的目的是 ____________________________________________________； (4)试剂Ⅲ的名称是________，③中发生反应的离子方程式为____________________________________________________； (5)某同学称取提纯的产品0.775 9 g，溶解后定容在100 mL容量瓶中，每次取25.00 mL溶液，用0.100 0 mol·L－1的硝酸银标准溶液滴定，三次滴定消耗标准溶液的平均体积为25.62 mL，该产品的纯度为________________ (列式并计算结果)。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放