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群众路线教育实践活动个人对照检查材料 秘书科长适用
第二批教育实践活动开展以来,根据县委统一部署,在县直第一督导组精心指导下,我紧紧围绕为民务实清廉主题,聚焦“四风”问题,对照“四面镜子”、“三严三实”等要求,诚心实意听取意见,真刀真枪查摆问题,真正触及到思想灵魂深处,进一步增强了践行群众路线的思想自觉和行动自觉。
一、在遵守党的政治纪律和执行中央八项规定方面存在的问题
我参加工作以来,不论在什么岗位,始终严格遵守党的政治纪律,旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,坚决维护中央权威,在大是大非问题上旗帜鲜明,立场坚定。中央八项规定出台后,我坚持从自身做起,从群众关注的问题改起,从最能体现良好作风的具体事情抓起,在作风转变方面取得比较明显的成效。但对照焦裕禄、朱彦夫等同志的先进事迹,感觉自身还有很大差距。
1、政治敏锐性不够强。对政治纪律是最根本纪律的意识不强,对加强党员干部政治纪律、组织纪律重要性认识不足。对一些传播小道消息、损害党的形象等违反政治纪律现象发现不够及时、制止不够得力。
2、执行中央八项规定的自觉性还有差距。虽然能够从行动上纠正“四风”,但贯彻落实的自觉性不够高。认为抓作风转变可能紧一阵松一阵,存在观望心理,贯彻落实的主动性不够高;有的认为别人改我也改,对为什么要纠正“四风”和紧迫性、重要性认识不足,有随大流思想,贯彻落实的积极性不够高。
按照中央关于首个“会所歪风”禁令中规定,我郑重承诺:不出入私人会所、不接受和不持有私人会所会员卡。
二、“四风”方面存在的突出问题
党的群众路线教育实践活动开展以来,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,我认真查找了自己在“四风”方面存在的问题,主要表现在以下几个方面:
(一)形式主义方面
1、学习不深入,理论联系实际不紧密。①学习不深入、不系统。尽管认识到了学习的重要性,也将其作为提升自我的重要途径来对待,但严重存在“三多三少”现象,即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少;零打碎敲学习比较多,全面系统学习比较少;②理论学习比较多,联系实际解决问题比较少,同时存在时紧时松现象,特别工作一忙,就静不下心,安不下神,急学现用,不求甚解,特别是在业务学习上,浮光掠影,蜻蜓点水,浅尝辄止,学习的深度、广度、强度还很不够。
2、思想不解放,服务大局能力不强。①思想不够解放,创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。在平时工作中,执行多,创新少,习惯于按部就班,不能大胆创新,勇于开拓。②预见性和超前性不够,对领导交办的工作,过多考虑客观条件和不利因素,主观努力不够,被动服务多,主动服务少,服务水平和领导要求存在一定差距。③习惯于当“传声筒”“二传手”,不能开动脑筋,为领导出谋划策。
(二)官僚主义方面
1、对群众感情不真挚。①由于工作性质,长期蹲在办公室、待在机关,下基层少,联系群众不够,缺乏真正关心群众的热情,没有把群众的事当成自己的事。②对群众利益诉求重视、反映不及时,对群众的困难和疾苦关切不够。比如,接待上访人员,不是想怎么帮助群众解决问题,而是想尽快把群众劝走,与想群众所虑、急群众所难、谋群众所需的要求还有差距。
2、工作落实力度不大。在领导批示件办理上,只想把工作尽快布置落实下去,存有速战速决思想,安排人打电话把件拿走就行了,对督促检查等跟踪后续环节重视不够。
3、协调能力有待加强。①与上级、基层办公室联系少,停留在打电话、发邮件水平,互相交流学习不够。②有时下通知时,可以电话口头通知的,要求拿纸质通知,给乡镇和县直部门带来麻烦,造成浪费。
(三)享乐主义方面
1、工作标准不高。①有时存在按惯例、凭经验办事的情况,墨守成规、安于现状,进取精神弱化。工作只求过得去,不求过得硬。对“办公室工作无小事”这根弦绷得不紧,导致在办会、办事等方面出现过一些纰漏。②有时会议比较急,通知量大,面对繁重任务,存有畏难发愁和埋怨情绪,消极应付的情况在增加。
2、与同志们一起干的精神弱化。安排会务、值班等工作“只动口不动手”,甚至当“甩手掌柜”,只问结果,不问过程。亲历亲为少了。
(四)奢靡之风方面
1、思想认识有放松。总认为办公室工作,无权、无利,清苦,不存在廉洁上的问题,思想上放松了警惕。防微杜渐意识不强。
2、是廉洁自律不严格。工作中有陪吃、吃请现象,尽管很少,但也参与过。
3、勤俭节约有潜力。在厉行节约、反对浪费上,能保持良好的节约习惯,但浪费现象依然不同程度地存在,比如存在长明灯,电脑长时间待机等浪费行为,厉行节约、反对浪费仍有潜力可挖。
三、产生问题的原因分析
认真分析产生上述问题的原因,我感到是多方面的,但从根本上讲,还是自己党性修养不够,世界
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