2015年最新群众路线教育实践活动自我剖析材料乡镇长适用.docVIP

群众路线教育实践活动自我剖析材料 乡镇长适用 自开展群众路线教育实践活动以来，通过集中学、自学、查摆、对照剖析，尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在一些缺点和不足，主要有： 一、存在的主要问题 1.工作作风不扎实。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准来严格要求自己，比如填报困难群众登记表时，没有仔细调查核实，人员信息不详实。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么。 2.理论学习不够。学习缺乏主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动，比如对“十大民生救助”政策学习不深入，导致回答群众问题时与政策有出入。 3.贪图安逸，不思进取。安于现状，总觉得工作和个人生活上只要不出大问题就行，工作激情不是增加而是在减退，比如在接受领导安排工作时，干工作缺乏活力。 二、产生问题的原因 1.政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的深刻理解。理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的学习。 2.群众工作经验缺乏，宗旨观念淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，只顾完成工作，主观意识成份多，形式主义成份多，服务群众意识少。 3.创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，缺乏创造性开展工作，创新意识有待继续增强。 三、今后改进措施与努力方向 1、加强政治理论和业务知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。 2.积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。进一步加强责任意识和服务，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，积极工作，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。干工作不能只求过得去，要高标准，严要求，争第一，创一流。 3.牢固树立为民宗旨意识。更加自觉地增强群众观念、执行好群众路线，自觉落实为民务实清廉要求。牢固树立群众观点，做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众。始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。 总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，围绕xx提出的“125”工作法而努力奋斗。 群众路线教育实践活动自我剖析材料 乡镇长适用 自开展群众路线教育实践活动以来，通过集中学、自学、查摆、对照剖析，尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在一些缺点和不足，主要有： 一、存在的主要问题 1.工作作风不扎实。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准来严格要求自己，比如填报困难群众登记表时，没有仔细调查核实，人员信息不详实。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么。 2.理论学习不够。学习缺乏主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动，比如对“十大民生救助”政策学习不深入，导致回答群众问题时与政策有出入。 3.贪图安逸，不思进取。安于现状，总觉得工作和个人生活上只要不出大问题就行，工作激情不是增加而是在减退，比如在接受领导安排工作时，干工作缺乏活力。 二、产生问题的原因 1.政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的深刻理解。理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的学习。 2.群众工作经验缺乏，宗旨观念淡化。对党的群众路线认识不深，