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教科版科学六上《把火熄灭》word教案.doc
《把火熄灭》教学设计
?【教学活动目标】
1.了解日常生活中常见的灭火方式,并且能对这些灭火方式的原理做出一些解释;
2.经历一个根据燃烧必要条件进行灭火的活动过程;
3.初步学会使用灭火器。
【教学活动准备】
酒精灯、纸盒、火柴、汽水、吸管
【教学活动过程】
1.引入
蜡烛在玻璃瓶里熄灭了,是什么原因呀?
● 日常生活中的灭火方法
● 当我们用酒精灯给物体加热后是怎样熄灭酒精灯的?
● 学生在小组内自己亲身体验。
● 当我们盖上灯帽时,那么旺的火焰很快就熄灭了。其中的道理什么?
● 平时,我们还用什么方法来灭火?
● 能说说这些灭火方式的原理吗?
3.水的灭火原理
● 老师这里有两张纸,一张是湿的,一张是干的,让他们在相同的距离靠近酒精灯火焰的侧面,哪张纸先燃烧?
● 你推测的根据是什么?
● 试一试,结果怎样?
● 刚才这两张纸在靠近酒精灯火焰的过程中是怎样变化的?
● 我们的推测对了吗?怎么解释这个结果?
● 把一个装满水的小纸盒,放在酒精灯的火焰上加热,小纸盒会燃烧起来吗?
● 你为什么觉得小纸盒不会燃烧起来?
● 实验:将装满水的小纸盒放到酒精灯火焰上加热。
● 小组讨论:解释观察到的现象。
4.做个二氧化碳灭火器
● 在一瓶汽水的盖子上开一个小孔,插入一根导管。晃动汽水,使气体从导管中逸出,对准火焰,有什么现象?
● 怎么解释这个现象?
● 你平时在哪些地方看到过用二氧化碳来灭火?
● 你都见过哪些类型的灭火器?
● 会使用灭火器吗?教师演示讲解灭火器的使用方法。
● 小组讨论:油锅着火了,我们用什么办法把火熄灭?
● 为什么油锅着火了不能用刚才这两种方法来灭火?说说你们的理由。
● 油锅着火了我们用什么办法灭火呢?
连一连
灭火方法 灭火原理 适用的灭火场合 高压水枪 降低温度 高楼着火 人工降雨 盖上盖子 小型灭火器 用口吹气 用沙子隔离
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