2014-2015学年高二历史课时训练：5.7《海湾战争》（人教版选修3）.docVIP

5.7 海湾战争 每课一练（人教版选修3） (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．“安全理事会……注意到伊拉克悍然蔑视安全理事会，虽然联合国做出种种努力，拒不遵守其应当执行……的义务。”伊拉克藐视安全理事会的表现有(　　) ①1980年9月入侵伊朗　②拒绝接受安全理事会1987年7月的两伊停火决议　③1990年8月突袭科威特　④拒不接受联合国秘书长和平解决海湾危机的调解 A．①②③　　　　　　　　 　B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：②所述符合伊朗，排除含②的选项。 答案：C 2.右图反映出美国的主要目的是(　　) A．为世界自由民主而战 B．为维护世界石油秩序而战 C．为维护其在海湾地区的利益 D．制止伊拉克国内的民族斗争 解析：本题考查学生对图片的观察分析能力。美国发动海湾战争是为了维护其在海湾地区的石油及其他利益，并非真正为海湾地区的自由和世界石油秩序而战，故A、B两项错误，C项正确。D项不符合题意。 答案：C 3．美国在海湾危机中表现最为积极，并制定“沙漠盾牌”计划，其目的是(　　) ①保证它的海湾石油利益和战略地位　②维护西方的经济命脉　③显示它在世界上的领导作用　④阻止伊拉克进一步侵略 A．①②③ B．①③ C．②③④ D．①②③④ 解析：结合所学知识可知，①②③④都是美国实施“沙漠盾牌”计划的目的。 答案：D 4．在海湾战争中，多国部队开展了“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动。关于上述行动的叙述正确的是(　　) A．同时进行 B．“沙漠风暴”行动侧重于地面攻击，“沙漠军刀”行动侧重于空中打击 C．“沙漠风暴”行动侧重于空中打击，“沙漠军刀”行动侧重于地面攻击 D．战争的第一阶段实施的是“沙漠军刀”行动，战争的第二阶段实施的是“沙漠风暴”行动 解析：“沙漠风暴”行动是指多国部队对伊拉克发动空袭，为地面进攻做准备；“沙漠军刀”行动是指多国部队发动对伊拉克的地面进攻。 答案：C 5．在海湾战争中，伊拉克进行了多种方式的抵抗，包括(　　) ①向以色列发射“飞毛腿”导弹　②进攻沙特阿拉伯　③点燃科威特的油井，向波斯湾倾泻石油　④发动“袭船战” A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①④ 解析：“袭船战”是伊拉克在两伊战争中使用的作战手段。 答案：B 6．海湾战争历时仅42天，伊拉克军队伤亡约10万人，8.6万人被俘；而多国部队仅阵亡233人，13人被俘。导致交战双方人员损失如此悬殊的主要原因是(　　) A．伊拉克入侵科威特是非正义战争 B．伊拉克军队战斗力低下 C．多国部队广泛使用高科技武器 D．多国部队联合作战 解析：材料提供的信息是伤亡差距巨大，这主要是多国部队广泛使用高科技武器的结果。 答案：C 二、非选择题(第7题9分，第8题11分，共20分) 7．阅读下列材料： 材料一　安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为《我参加了海湾战争》的文章，其中写道：“当我看到燃烧的石油冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间，我顿时意识到了自己在为石油而战。” 材料二　右图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。 材料三　在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举。当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形…… ——《羊城晚报》 请回答： (1)结合材料一，分析美国参加海湾战争的真实目的。(2分) (2)“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动是海湾战争中的两次重要军事行动，两者的侧重点各是什么？(2分) (3)材料二和材料三叙述的是什么？你怎样看待战争？(5分) 解析：这是一组有关海湾战争的材料题，本题用现实中的材料创设新的情境，考查学生迁移和运用知识的能力。第(1)问要结合材料“为石油而战”的信息，分析其实质。第(2)问需再认再现教材史实。第(3)问第一小问需要抓住两段材料的中心然后加以概括；第二小问是开放性题目，但也不可以随意回答，问怎样看待战争，实际是问战争给人的启示、教训，应围绕这一方面作答，不要偏离主题。 答案：(1)为了保证它在海湾地区的石油利益和战略地位。 (2)“沙漠风暴”行动侧重于空中打击，“沙漠军刀”行动侧重于地面攻击。 (3)材料二、三叙述的是战争中交战双方不择手段的措施对生态环境及人的身心健康造成的危害。 看待：战争是罪恶的，人类应远离战争。若战争不得已爆发，也应避免采取非人道的措施，特别是生化武器