四上第21课《古诗三首》——长春刘婷.docx

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四上第21课《古诗三首》——长春刘婷

【教材分析】

(一)本课教材编排特点?1.体现课程育人的价值

本单元以“家国情怀”为人文主题，本课与单元主题密切相关，作为单元的?开篇课文，引导学生树立“天下兴亡，匹夫有责”的正确价值观、人生观和世界?观；养成积累古诗词的习惯；获得学习古诗的方法。

2.体现教材编排的纵向进阶

3.体现单元教学的横向关联

本单元以“家国情怀”为主题，编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》?《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文。课文表现了不同历史时期的人??们在家国大义面前的不同风采：有戍边将士建立军功，保家卫国

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