2014-2015学年高二历史课时训练：6.1《联合国的建立及其作用》（人教版选修3）.docVIP

6.1 联合国的建立及其作用 每课一练（人教版选修3） (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织，是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的(　　) A．《大西洋宪章》　　　　 　B．《联合国家宣言》 C．《关于普遍安全的宣言》 D．《联合国宪章》 解析：本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。要注意题干“宣告”“1943年”“苏、中、美、英四国”等限制条件。A项为1941年，B项为1942年，D项为1945年。 答案：C 2．(2011·四川高考)下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们(　　) ①反映了近代以来国际争端频繁　②得到了各国普遍认同和自觉遵守　③展现了人类追求和平的持续努力　④成为了解决国际争端的法律依据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析： 本题考查战争与和平的知识，意在考查学生的概括归纳能力。材料反映了人类约束战争、维护和平的不懈努力，②表述不符合史实，一战、二战就是证明，排除②。故C项正确。 答案：C 3．在现代国际社会中，一些国家、地区及民间团体之间，通过签订正式条约或协议的方式，成立了名目繁多的国际组织，如欧盟、非盟、东盟、联合国、世贸组织、国际货币基金组织、国际奥委会等。其中联合国是(　　) A．参加国家和地区数量最多的国际组织 B．最具代表性的政府间的国际组织 C．负责处理各国经济危机的国际组织 D．解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织 解析：联合国是当代国际社会最具代表性的世界性的政府间的国际组织，地区组织是不能加入联合国的。 答案：B 4．联合国成立后，在维护世界和平方面做了许多工作，主要有(　　) ①操纵联大通过出兵朝鲜决议 ②在巴勒斯坦建立停战监督组织 ③1956年向中东地区派出第一支维和部队 ④1987年安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火 A．①②③　　　　　　　 　B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 解析：①不属于联合国的维和行动。因为朝鲜战争爆发后，美国在没有取得“大国一致”的情况下，操纵联大通过出兵朝鲜的决议，组成“联合国军”出兵朝鲜，这是一场侵略战争。②③④都是联合国维和行动，故选D。 答案：D 5．1999年8月，东帝汶在联合国主持下就独立问题举行了全民公投。这表明联合国在哪些方面起了重要作用(　　) A．提供经济援助 B．促进民主发展 C．协调国际关系 D．保护妇女、儿童权益 解析：联合国主持东帝汶就独立问题举行全民公投说明联合国在促进民主发展方面所发挥的作用。 答案：B 6．1974年联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决，这反映出的实质问题是(　　) A．联合国是大国控制下的压制第三世界的工具 B．联合国是西方大国为所欲为的场所 C．联合国成为发展中国家反对殖民主义的舞台 D．联合国是反对种族歧视的世界领导 解析：联合国大会作出“拒绝南非代表参加大会工作”裁决的理由是南非当局在国内实施种族隔离政策。 答案：D 二、非选择题(第7题9分，第8题11分，共20分) 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　联合国徽标(下图)： 材料二　“冷战”的结束给国际关系体系带来了巨大的冲击，也改变了赖以运作的权力基础。世界各国出于各自利益的考虑不断呼吁着手进行联合国改革，并为此提出了各式各样的建议和设想。其中最为引人注目的是对安理会改组问题的讨论。 1992年，日本分担的联合国经费已仅次于美国而居第二位，其对联合国活动的扩展作出了越来越大的贡献。2004年59届联大上日本首相小泉纯一郎认为日本已经发挥的作用为它获得安理会常任理事国席位提供了坚实的基础。但许多第三世界国家则反对单方面依据经济实力扩大安理会。主张按照地域平衡、人口比例、民族代表性等原则，增选新的常任理事国，即将新的理事国席位给予亚非拉国家。 (1)从联合国的徽标可以获得哪些信息？结合有关史实说明联合国建立初期其理念是否得到了很好的体现。(6分) (2)依据材料二并结合所学知识，分析联合国改革问题为什么引起当今世界各国的普遍关注。(3分) 解析：本题考查二战后人类世界反对、争取和平的活动。第(1)问，图片的关键信息是“地球”(代表全球)和“橄榄枝”(代表和平)，“体现”注意结合二战后初期的国际局势回答；第(2)问，注意从联合国的作用、国际格局的变化等角度归纳。 答案：(1)信息：橄榄枝围绕地球，说明联合国是一个全球性的国际组织，其宗旨是维护世界和平。 否。联合国建立初期被大国操纵，没有很好地维护其和平与平等的理念，如美国操纵安理会组织“联合国军”，干涉朝鲜内战。 (2)联合国在国际事务中影响力日益扩大；世界多极化趋势不断加强，国际格局发生重大变化；各国力量对比