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思想品德学习指导案（九年级） 主备教师：林茂功 课题 对外开放的基本国策 课型 课时 星级 时间 总 数 新课 1 4K ? 10.10 11 学 习 目 标 ○ 知识目标： ? 了解对外开放的必要性。 ○ 能力目标： 懂得闭关自守只能导致落后。 ○ 情感、态度、价值观目标： 知道我国是如何坚持对外开放的。 重点 对外开放的必要性。 ? 难点 如何坚持对外开放。 环节 预设 1引课出示目标 ( 4′) 2独学感知 ( 6′) 3分任务提要求 ( 1′) 4小组交流( 10′ ) 5小组展示交流 ( 13′) 6、巩固整理( 6′ ) 重难点探究及学法指导： 知识储备或 个性化调整 课前预习： 1.我国为什么要实行对外开放的基本国策？ （1） （2） （3） 2.如何坚持对外开放的基本国策？ （1） （2） （3） 学习过程： 一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界 【活动一】列举中国同世界各国经济文化交流的例子，说明了什么？ 举例：略。说明现在科技，特别是信息技术的发展，增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界正变得更加开放。 （1）、不同国家和地区的联系日益紧密 【活动二】闭关自守为什么会导致落后？p47说明了什么？ 答：略。 说明当今世界是开放的世界，任何国家和民族要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。“落后就要挨打”。 （2）、实行对外开放的必要性（三点P47-48） 【活动三】讨论加入世贸组织的利与弊 答： 利大于弊。因为：A、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。B、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。C、加入世贸组织，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力，因此我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。 2、坚持对外开放 【活动四】我国对外开放体现在哪些方面？ 经济： 进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国重新“入世”等。 政治： 国家领导人互访；积极参与联合国等各种国际组织活动；成功举办上海APEC会议等。 文化 中国在法国文化年；中国在美国文化年；中国在俄罗斯文化年等。 教育： 与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学等 。 体育： 积极参加世界各种比赛，并取得良好成绩等。 生活案例 导入 教师点拨 学生表述 教师归纳 学生小组合作探究 教师小结 达标检测： 2004年是中法建交40周年。2004年1月26日至29日，我国国家主席胡锦涛对法国进行国事访问。同时，中国在法国举办的文化年活动如火如荼地进行，共计300多个项目，极大地推动了中法关系与合作。近年来，中法经贸往来也呈现出强劲势头。截止2002年底，法国在华投资项目2032个，中国从法国引进项目1972个，正在执行的中法科技合作项目近700个。 请根据材料回答：（10分） ⑴、中法两国之间的政治、经济、文化交流充分说明了在社会主义现代化建设中我们实行了什么基本国策？（2分） ⑵、请结合所学知识，谈谈我国为什么要实行这一基本国策？（4分） ⑶、你认为我国在坚持这一基本国策是时，要注意哪些问题？（4分） 在经济如何发展的问题（如何看待国产汽车发展问题）上一直存在两种倾向：一种认为应该坚持独立自主，自创品牌；另一种则认为应该坚持对外开放，全面引进。 你是如何看待上述观点的？ ? ?学生练习 教师纠正 学以致用 评出“星级”小组 学生谈收获体会 作 业： 教学后记： 教学反思： ?必做