2014-2015学年高二生物复习训练：《基因工程》 概述（人教版选修3）.docVIP

生物·选修3(人教版) 基因工程专题包括“DNA重组技术的基本工具”、“基因工程的基本操作程序”、“基因工程的应用”和“蛋白质工程的崛起”四部分内容。课程标准的要求是： 一、知识方面 (1)简述基础理论研究和技术进步催生基因工程的过程。 (2)简述基因工程的原理及技术。 (3)举例说出基因工程的应用。 (4)简述蛋白质工程。 二、能力方面 (1)运用所学的DNA重组技术，模拟制作重组DNA模型。 (2)尝试运用基因工程的原理，提出解决某一实际问题的方案。 (3)通过讨论、进展追踪等活动，提高收集资料、处理资料、撰写专题综述报告的能力。 三、情感态度与价值观方面 (1)关注基因工程的发展。 (2)认同基因工程的应用促进生产力的提高。 在这四部分内容中，DNA重组技术的基本工具、基因工程的基本操作程序是高考中经常涉及的重点内容，也是难点，需要重点掌握。教材首先讲述了基因工程的概念及其基本工具，在此基础理论上又讲述了基因工程的基本操作程序，使学生对基因工程这项生物工程技术有一个较完整的认识。基因工程的应用则主要从植物基因工程、动物基因工程和基因治疗几方面进行了阐述，不仅可以使学生充分了解基因工程的最新进展，更重要的是以此激发学生学习生物的兴趣，培养科学探索精神和奉献精神。蛋白质工程以基因工程为基础，是延伸出来的第二代基因工程。学习时主要了解它的基本原理，比较蛋白质工程和基因工程的区别和联系。 学习本专题要牢记DNA重组技术的基本工具和基因工程的基本操作程序，并了解基因工程的应用。学习时要加强与必修课本中“遗传和变异”内容的理解与联系，结合已有的经验、生活阅历，对基础知识，尤其是前面学过的DNA的结构和功能、半保留复制、中心法则、遗传密码等基础知识进行联系，这也是高考中最容易联系和拓展的高考热点。因此特别要求练好基本功，掌握好基础知识。 本专题内容侧重考查现代科学技术方面的知识应用能力。近几年新课标地区生物试题多注重考查基础知识，如限制酶、DNA连接酶、基因工程的四个步骤、基因工程的应用实例等。考查知识点主要集中在DNA重组技术的基本工具、基因工程的操作步骤、蛋白质工程、基因工程的应用。 . . 基因工程