2014-2015学年山西省运城中学高二历史学案：第7课《启蒙运动》(人教版必修3).docVIP

启蒙运动 17～18世纪，随着欧洲资本主义经济的不断发展，资产阶级力量壮大。但是封建制度严重阻碍着资本主义发展；同时自然科学的发展使得人们认识到人类是可以征服自然的，于是，反对封建专制和反对教权主义的斗争成为了时代的要求。 启蒙运动的核心是“理性”，即人的思考和判断。它强调凡事要以人的思维去判断，而不依赖天意或神的旨意，其目的都是为了保障人的自然权利。说到底是资产阶级要求民主、自由、平等。他们把理性主义变成了一面反封建的旗帜,主张把理性作为衡量一切现存事物的唯一标准。 18世纪的法国成为启蒙运动的中心，出现了如伏尔泰、孟德斯鸠等一大批启蒙思想家，他们崇尚理性，号召人们追求政治民主、权利平等和个人自由。 在法国的影响下，欧洲大陆很多国家都兴起了启蒙运动。启蒙运动动摇了封建统治的思想基础，为法国大革命作了充分的思想动员；并成为世界各国各地区人民追求自由、平等的精神武器，在人类社会发展进程中发挥重要作用。 课堂同步： 单项选择题： 1． A．伏尔泰　　B．孟德斯鸠　　C．卢梭　　D．狄德罗 2． A．洛克　　B．伏尔泰　　C．卢梭　　D．孟德斯鸠 3． A．伏尔泰　　B．孟德斯鸠　　C．卢梭　　D．霍布斯 4．1718世纪，欧洲启蒙运动的要求包括 ①歌颂理性 ②反对等级制度 ③批判教权主义 ④倡导自由、民主 A．①②③④　　B．①②④　　C．②④　　D．①③④