2014-2015学年山西省运城中学高二历史学案：第15课《新文化运动与马克思主义的传播》(人教版必修3).docVIP

第15课　新文化运动与马克思主义的传播【导学案】 重点 新文化运动的兴起和主要内容。 难点 新文化运动的影响。 ◎《新青年》的诞生以及新文化运动 【学法指导】 1．新文化运动： 事件 内容 方法 新文化运动的内容 新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学 三提倡三反对 新文化运动的意义 新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼，为马克思主义传播创造了有利条件 冲击了——受到洗礼——创造条件 2．整合教材。可以“背景──标志──代表人物──基本内容──斗争锋芒──发展──历史意义”为线索，对“新文化运动”的内容进行有机的整合，以提高梳理知识、驾驭知识的能力。 【知识结构】 1、新文化运动星期的背景是什么？它的兴起反映的实质是什么?它的影响是什么？【C】 2、根据教材归纳新文化运动的主要内容：【A】 主要内容 具体阐述 代表人物 重要作品 3、评价历史事件的主要方法是什么？据此你对新文化运动的评价是什么？【D】 4、近代前期资产阶级维新派和激进民主主义者对待孔子和儒学的态度的特点及原因：【C】 ◎马克思主义传入中国 1、马克思主义在中国传播的背景、概况、特点和影响各是什么？【B】 背景 概况 特点 影响 2、填写