2014-2015学年山西省运城中学高二历史学案：第16课《三民主义的形成和发展》(人教版必修3).docVIP

第16课 《三民主义的形成和发展》导学案 【学习目标】 1.归纳孙中山提出三民主义的背景、标志、内容； 2.比较新旧三民主义的区别；中国共产党的民主革命纲领与新三民主义的不同； 3．理解新三民主义与三大政策的关系。 【学习内容】 〖基础知识导学〗 一、三民主义的提出 1、背景（A级） （1）社会状况：鸦片战争以后，________不断加深，改良方案失败； （2）阶级基础：资产阶级革命派登上历史舞台； （3）个人因素：孙中山由改良走上革命道路。 2、提出（A级） （1）1905年，孙中山在日本组建中国同盟会，提出了“________，　　　　，________，________”的纲领； （2）在《民报·发刊词》上，孙中山把同盟会纲领阐发为“________、________、________、”即三民主义，作为革命的指导思想。 3、内容（级） （1）民族主义即“　　　　　　”； （2）民权主义即“____________”； （3）民生主义即“　　　　　　”。 4、性质：（A级）是孙中山受美国林肯的“　　、　　、　　”思想启迪，提出的_____________纲领； 5、评价（A级） （1）进步性 A．表达了　　　　在政治、经济上的利益和要求； B．反映了中国人民实现民族独立和____________的愿望； （3）局限性：明显的时代局限和阶级局限。 二、三民主义的实践 1、辛亥革