人教版历史选修一 三单元 第1课.pptVIP

* 历史背景知识：魏晋南北朝（220—589） 时代特征：是我国历史上长期分裂割据的时期和民族大融合时期，北方相对动乱，南方相对稳定，经济发展较快。 北周 北 方 南 方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 东魏 北齐 宋 梁 齐 陈 南朝 北朝 西魏 一、北魏的崛起与统一黄河流域 1、北魏的崛起：386年拓拔珪建立北魏 2、统一黄河流域：439年拓跋焘 二、拓跋珪的汉化措施 1、依据：参照汉族封建政权统治方式 2、措施：政治 经济 文化 3、意义 三、社会改革迫在眉睫 1、政治制度的欠缺造成阶级矛盾尖锐 2、实行民族歧视和民族压迫导致民族矛盾激化 3、人民起义，社会动荡——威胁统治 四、冯太皇太后和孝文帝 1、冯太后临朝听政 2、孝文帝精通汉文化，认识到改革的必要性： ——改革的前提 ——改革的有利条件 ——改革的必要性 ——改革的推动力 合作探究：孝文帝改革迫在眉睫指什么？改革又有哪些有利条件呢？ 必然性：化解社会矛盾，巩固统治秩序的要求 ①制度上的不完善和欠缺，导致阶级矛盾尖锐； ②没有处理好民族关系，民族矛盾激化； ③社会动荡不安，各地不断发生人民起义 有利条件 ①北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定，社会生产发展，民族融合趋势加强； ②拓拔珪学习汉族先进文化，为孝文帝改革奠定了基础 ③积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权； ④孝文帝受到了良好的汉族文化的教育，对汉族文化的先进和鲜卑族的落后有深刻的认识。 一、北魏的崛起与统一黄河流域 1、北魏的崛起 ⑴族源： 起源于东北鲜卑族拓拔部； 魏晋之际游牧于山西、内蒙； 东晋时建立代国，为前秦吞并。 ⑵崛起： ①背景：前秦瓦解，北方再次陷入分裂和战乱 ②北魏建立：386年拓跋珪 2、统一黄河流域：439年拓跋焘 意义：初步结束了 创造了 促进了 促进了 鲜卑族是我国北方阿尔泰语系游牧民族，其族源兴起于鲜卑山(今大兴安岭山脉),因此为族名,拓跋部是其部落之一。最新考古已证实，位于内蒙古大兴安岭的嘎仙洞内的石刻祝文刻写的是鲜卑族拓跋部的祭祖文字，证明该地区是拓跋部的发源地。 该图反映北魏政治生活的哪一特点？ A.军事征伐 它创造怎样的辉煌？ 有何意义？ B.娱乐休闲 C.社会风俗 统一黄河流域； 意义：初步结束了西晋以来北方分裂割据局面；创造了北方相对稳定的社会环境，促进了生产的发展；促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合。 北魏 刘宋 背景： 北方长期战乱，人民渴望统一；民族融合在十六国时期进一步加强。统一是历史发展的必然趋势。 原因： 北魏军事力量强，骑兵强悍；北魏接受了汉文化，加快了发展。 北魏何以能在这么多的民族政权中脱颖而出，完成一统北方的伟业呢？ 二、拓跋珪的汉化措施 1、依据：参照汉族封建政权统治方式 2、措施： 政治：编户定居；仿汉制设官；重用汉人，国家机构日益完备 经济：计口授田，劝课农桑（转向农耕生活） 文化：兴办太学，吸收汉文化 3、意义 ①使拓拔部由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定居生活。（日益封建化） ②国家机构日益完备，为孝文帝改革奠定基础。 三、社会改革迫在眉睫 1、政治制度的欠缺造成阶级矛盾尖锐； （1）制度欠缺的表现： ①宗主督护制： ②赋税制度混乱： （2）制度欠缺的影响： ①引发政府财政危机 ②加重人民负担，导致阶级矛盾尖锐 2、实行民族歧视和民族压迫，民族矛盾激化 3、人民起义，社会动荡——威胁统治 ①445年陕西人民起义（汉族、羌族） ②百年间人民起义多达80余次，沉重打击了北魏统治 宗主督护制的含义 北魏初年，面对各地豪强聚众结坞自保，北魏只得承认既定事实，实行任命宗主为宗主督护，让他们行使基层职权职能的一种制度。他们往往隐瞒户籍，借机逃避赋税。 宗主督护制度对北魏统治有什么危害？ 　 材料一 “每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱” ——太武帝 以上材料说明，在北魏统治过程中存在着什么突出的问题？ 　 材料二 “北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。” ——谢灵运 实行民族歧视和民族压迫的政策 三、冯太后和孝文帝——改革的推动力 1、冯太皇太后临朝听政 2、孝文帝精通汉文化，认识到改革的必要性： 北魏文成帝皇后文明皇后——冯太后 冯太皇太后对改革的推动作用： 1. 冯太后 推动北魏学习汉族先进文化，推行初步改革，对改