2014-2015学年高一化学（新人教版必修1）课件：第1章第2节第3课时《物质的量在化学实验中的应用》.pptVIP

4．(2013·辽宁实验中学高一期末)用18.4 mol·L－1的浓硫酸配制4 mol·L－1的硫酸溶液时，操作将导致所配溶液浓度偏高的是(　　) A．将稀释的硫酸溶液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒 B．将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时，因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外 C．用胶头滴管加水时，俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切 D．用胶头滴管向容量瓶中加水时溶液凹面高于容量瓶刻度，此时立即用滴管将瓶内液体吸出，使溶液凹液面与刻度相切 【答案】　C 5．(2013·箴言中学高一月考)由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其c(H＋)＝0.1 mol/L，c(Al3＋)＝0.4 mol/L，c(SO42-)＝0.8 mol/L，则c(K＋)为(　　) A．0.15 mol/L　　　　　 B．0.2 mol/L C．0.3 mol/L D．0.4 mol/L 【答案】　C 6．(2013·惠阳中学高一检测)用18 mol·L－1的浓H2SO4配制100 mL浓度为1.8 mol·L－1的H2SO4，其操作可分为以下各步： a．用量筒量取________mL浓H2SO4缓缓注入装有约50 mL蒸馏水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌 b．用约30 mL蒸馏水，分成三次洗涤烧杯和玻璃棒，将每次洗液都倒入容量瓶里 c．将稀释后H2SO4小心转移入容量瓶里 d．检查100 mL容量瓶口部是否会发生滴漏 e．将蒸馏水直接加入容量瓶，至液面接近环形刻度线1～2 cm处 f．盖紧瓶塞，反复颠倒振荡，摇匀溶液 g．用________向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水，至液面最低点恰好和环形刻度线相切 (1)依次填写上述各步的空白处。 (2)正确的操作顺序是(字母填写)________。 (3)该实验中应选择下列哪种规格的容量瓶：________。 A．150 mL　　 B．100 mL　　 C．250 mL (4)误差分析，对所配溶液浓度的影响(填偏大，偏小或无影响)： ①用量筒量取浓硫酸时，仰视刻度线：________， ②用胶头滴管定容时，俯视刻度线：________， ③配制前，容量瓶壁上有少量水：________， ④未进行上述b操作：________。 【答案】　(1)10　胶头滴管　(2)d，a，c，b，e，g，f (3)B　(4)偏大　偏大　无影响　偏小 新提升·达标作业 （点此链接） 新视点·专家博客 不同浓度海藻酸钠溶液对玫瑰花的保鲜实验 思路分析：鲜花店里的鲜花丰富了人们的生活，鲜花的保鲜至关重要，研究何种浓度的海藻酸钠溶液保鲜效果最佳，具有经济价值。由于海藻酸钠的相对分子质量不确定，我们用已知浓度为0.40 mol·L－1的海藻酸钠溶液来进行探究。 实验设计 (1)利用0.40 mol·L－1的海藻酸钠溶液分别配制浓度为0.05 mol·L－1、0.10 mol·L－1、0.20 mol·L－1的海藻酸钠溶液。 (2)实验分为5个组，第1组只用自来水处理，第2～5组分别用浓度为0.05 mol·L－1、0.10 mol·L－1、0.20 mol·L－1和0.40 mol·L－1的海藻酸钠溶液处理。 (3)实验过程：剪切玫瑰花的茎部→在酒精灯火焰上灼烧切口→将切口放入海藻酸钠溶液浸泡10分钟→放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分钟→移入清水中→观察。章末复习提升 (4)10.0 mL 3.00 mol·L－1的盐酸中Cl－的物质的量为0.0100 L×3.00 mol·L－1＝0.0300 mol,10.0 mL 1.00 mol·L－1的MgCl2溶液中Cl－的物质的量为0.0100 L×1.00 mol·L－1×2＝0.0200 mol，则混合溶液中Cl－的物质的量浓度是(0.0300 mol＋0.0200 mol)÷0.0200 L＝2.50 mol·L－1。 【答案】　(1) 12.0　(2)26.88 L　(3)25.0 mL (4)2.50 mol·L－1 ●思维导图 一定物质的量浓度溶液的配制 ●细品教材 1．容量瓶及其使用 (1)容量瓶是一种长颈、梨形、平底的玻璃容器，配置瓶塞。 (2)容量瓶上的标注内容：温度、容积、刻度线(两个数据，一个刻度)。只有在指定温度下，容量瓶的容积才准确。 (3)容量瓶的使用——“一查五忌一原则” ①第一步操作——查漏。 注水→盖塞→倒立→观察→正立→旋180°→倒立→观察。 向容量瓶中注入一定量水，盖好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，观察瓶塞是否漏水。如不漏水，将瓶正立并将塞子旋转180°后塞紧，再检查是否漏水。如不漏水，该容量瓶才能使用。 ②容量瓶的使用“五忌”。 一忌用容量瓶溶解固体； 二忌用容量瓶稀释浓溶液； 三忌把容量瓶加热； 四忌把容量瓶当作反应容器； 五忌用