2014-2015学年高一地理一轮复习学案：第三章第1讲《大气的热状况与大气运动》（中图版必修1）.docVIP

必修1 第三章 第1讲大气的热状况与大气运动 [最新考纲]　1.大气受热过程。2.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。3.锋面、低压、高压等天气系统的特点。4.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。5.世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。6.地表形态变化的内、外力因素。7.地壳物质循环。 [分析解读]　1.运用图表资料说明大气的受热过程、大气对太阳辐射的削弱作用、对地面的保温作用。明确大气的水平变化和垂直变化及形成原因。2.运用大气运动原理，理解热力环流的形成过程。根据实例和热力环流示意图，说明海陆风、山谷风和城市风的成因。根据风形成的原理，解释风向、风速及其变化并能够在等压线图上判断某地风向。3.结合全球大气环流示意图，理解大气环流的形成过程和分布、移动规律及对气候的影响。4.分析季风的形成原因和对气候的影响。5.运用简易示意图结合实例分析锋面、气旋(低压)、反气旋(高压)等天气系统的特点。6.以水循环示意图或某地水资源利用的知识关联图为背景材料，考查水循环的主要环节及水循环的意义。7.以世界或局部地区洋流图为背景图，综合考查洋流的分布、性质及地理环境的影响。或者结合海洋表面等温线图的分布，考查洋流的分布、流向及对地理环境的影响。8.借助生活中的实例，通过聚焦世界和我国的热点地区，考查地质作用、地貌成因、地壳物质循环。9.以某地形景观图为背景，综合考查内、外力作用对地形的影响。 第1讲　大气的热状况与大气运动 一、大气的受热过程 1．大气受热环节 太阳辐射穿过大气层到达地表大气。 2．大气对太阳辐射的削弱作用 代号 名称 起作用的大气成分 特点 ① 反射作用 云层和较大尘埃 无选择性 ② 散射作用 空气分子和细小尘埃 部分选择性 ③ 吸收作用 臭氧、水汽和CO2 选择性 3.大气对地面的保温作用 (1)地面是大气主要的直接热源，即大气主要是吸收A地面辐射而增温。 (2)保温原理：大气辐射大部分以B大气逆辐射的形式把热量返还地面，对地面起到了保温作用，人们通常称之为大气的“温室效应”。 二、大气运动 1．热力环流的形成过程 2．大气的水平运动——风 (1)形成风的直接原因：水平气压梯度力。 (2)高空风与近地面风的比较 类型 受力情况 风向 图示(北半球) 高空风 水平气压梯度力和地转偏向力 与等压线平行 近地面风 水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力 与等压线之间成一夹角 [特别提醒]　风形成的过程 ??? 考点一　大气的受热过程及其应用 1．(2012·重庆文综)《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室效应增强的大气过程是大气 (　　) A．对太阳辐射的散射增强 B．射向地面的辐射增强 C．对太阳辐射的吸收增强 D．射向宇宙空间的辐射增强 答案　B 解析　温室效应即大气逆辐射现象，是指大气升温后以长波辐射的形式将能量返还给地面的过程，大气逆辐射越多，温室效应越强。 【考向立意】 结合大气受热过程，考查温室效应的变化。 【思维过程】 从题干信息“人类活动引起的温室效应增强”→调运“大气受热过程”等相关知识→结合选择项→确定答案。 【误区警示】 对大气受热过程，理解不透，对温室效应概念把握不准。 【预测展望】 结合现实生产、生活受“温室效应”影响的实际或以重大国际会议为背景，考查大气受热过程及其应用。 1．大气的受热过程 由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表。 过程 具体过程 热量来源 1 太阳暖大地 太阳辐射到达地面，地面吸收后增温 太阳是地面的直接热源 2 大地暖大气 地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温 地面是近地面大气的直接热源 3 大气还大地 大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面 通过大气逆辐射把热量还给地面 2.大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 (2)应用于农业生产实践，提高生产效益 利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 (3)利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多少。如：高海拔地区——空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。内陆地区——晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。 1．地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都可获得早熟增产的效果。读下图，结合所学知识，完成(1)～(2)题。 (1)我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是 (　　) A．减弱了地面辐射 B．增强了大气逆辐射