2014-2015学年高一地理一轮复习学案：第三章第4讲《水的运动》（中图版必修1）.docVIP

第4讲　水的运动 一、水循环 1．三大类型及主要环节 类型 环节名称 海上内循环 ①蒸发，②降水海陆间 循环 ①蒸发，③水汽输送，④降水，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗陆地内循环 ④降水，⑧蒸发，⑨植物蒸腾 2.成因 3．意义 (1)水循环的各个环节，使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来。 (2)在各个圈层之间进行物质和能量的输送和转换。 (3)促进整个自然界的发展演化。 (4)水资源得到更新并能持续利用。 二、海洋水的运动——世界洋流 1．主要运动形式：海浪、潮汐和洋流。 2．洋流 (1)动力：盛行风是洋流形成的主要动力。 (2)分类 3．世界洋流的分布规律 (1)分布(北半球冬季) (2)分布规律 洋流 分布规律 副热带环流 副热带海区(以南北纬25°～30°海域为中心) 赤道暖流 赤道附近 赤道逆流 南北半球赤道暖流之间 西风漂流 北纬35°～45°和南纬30°～60°海域 副极地环流 以北纬60°附近海域为中心 4.洋流对地理环境的影响 (1)影响气候 ①对全球热量平衡起着重要作用。 ②暖流带来温暖湿润的气候，寒流带来低温、干燥的气候。 (2)影响海洋生物资源分布：寒暖流交汇处及上升流海区往往形成大的渔场。 (3)影响人类的航海活动。 (4)影响海洋污染物：加快净化速度，扩大污染范围。 考点一　自然界的水循环 1．(2012·天津文综)在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。下图为城市水循环示意图，采用“可呼吸地面”之后，图中的四个环节的变化符合实际的是(　　) A．a增加 B．b增加C．c减少 D．d减少 答案　B 解析　解答该题的关键是明确水循环的环节以及影响因素。从题干材料可以看出，“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面，是增强了地面的下渗、蒸发功能，所以在图中水循环的四个环节中，a(地表径流)减少，b(下渗)增加，c(地下径流)增加，d(蒸发)增加，因此，正确答案是B项。 【考向立意】 结合城市水循环示意图，考查水循环构成环节及人类活动对水循环的影响。 【思维过程】 阅读题干和图示→提炼其中“可呼吸地面”和“城市水循环示意图，采用‘可呼吸地面’之后”等关键信息→调运所学知识确定a、b、c、d等环节的地理意义及其变化→得出结论。 【误区警示】 对题干和图示信息获取不准，不清楚人类活动对水循环的影响而造成失误。 【预测展望】 结合城市化及人类生产活动，考查水循环对人类的意义及人类活动对水循环的影响等。 1．水循环的类型及其作用 不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同，具体分析如下表所示： 类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 发生 领域 海洋和陆地外流区之间 海洋上 陆地上(内、外流区兼有) 循环 过程 示意 特点、 作用 参与水量较大，又称大循环，使陆地水体不断得到补充和更新 参与水量最大，占水循环的90%左右 参与水量很小，只对陆地水体进行更新 2.人类活动对水循环的影响 (1)水利措施：①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。 ②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。 (2)农林措施：“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。 但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。 此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。 1．读“水循环示意图”(图中数字表示水循环环节)，据此回答(1)～(2)题。 (1)有关各地区水循环的说法，正确的是(　　) A．东亚地区：环节①水量7月份较小 B．南亚地区：环节②水量1月份较大 C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小 D．开普敦附近：环节⑥水量7月份较小 (2)关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是(　　) A．目前人类对环节①施加影响最大 B．修建水库可以减少环节⑤的水量 C．植树造林可以使环节④的水量增加 D．跨流域调水可以改变环节③水量的季节变化 答案　(1)C　(2)C 解析　从图中可以看出，环节②为降水，环节③为地表径流，环节④为下渗，环节⑤为地下径流，环节⑥为水汽输送。第(1)题，东亚地区7月份气温高，海水蒸发量大，即环节①的水量7月份较大，A项错误；南亚地区为热带季风气候，夏季降水量大，即环节②的水量7月份较大，1月份较小，B项错误；地中海沿岸为地中海气候，夏季(7月份)降水少，径流量小，C项正确；南半球开普敦为地中海气候，7月份为其冬季，此时受西风影响，从海上带来的水汽量多，D项错误。第(2)题，目