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4.2文化在继承中发展学案
课标要求
解析中华民族传统文化在现实生活中的作用,阐述继承传统文化要“取其精华,去其糟粕”的道理。 ◆讨论:如何看待传统习俗的价值。
◆从古籍文献中摘录一些至今仍被
频繁引用的传统道德格言,讨论继承和发扬中华传统美德在今天的作用。
◆设计展板:我国一些建筑、艺术、
服饰等风格和形式的变迁,体现着传统与现代结合之美。 【学习要求】
1.文化继承与发展的关系
2.影响文化发展的因素
【基本知识梳理】
文化的 与 是同一过程的两个方面
1、继承与发展的关系
文化继承是文化发展的 ,文化发展是文化继承的 。文化在继承的基础上 ,在发展的过程中 。
2、文化传承及要求:
把握好 与 的关系,批判地继承传统文化,不断 ,我们就能够做出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
影响文化发展的重要因素
影响文化发展的因素是多方面的。 、 和 、教育方式的变革等对文化的发展具有深刻的影响
【课文知识整合】
1、继承与发展是文化发展同一过程中的两个方面。
文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要不断有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。
在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系,我们就能够做出正确的文化选择,成为自觉地文化传承者和享用者。
2、社会制度更替、科学技术发展、思想运动是影响文化发展的重要因素。
(1)每当社会制度发生新旧更替时,文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程,从而促进文化的进步。
(2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
(3)思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想文化在思想运动中相互激荡,催生着社会变革,也促进文化的发展。
3、教育方式的变革对文化的传承具有深刻的影响。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
【网络体系自我构建】
1、文化继承,不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘
汰,有所发扬,从而使文化得到发展, 是
的必要前提, 是 的
必然要求。 和 是同一过程的两
个方面。
2、在继承的基础上发展,在发展过程中继承,这就是
。
1、 是社会生产力与生产关系的矛盾
运动推动的,每当 时,文化也会经历一
个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。
2、就文化自身的继承而言, 和 都
会对文化发展产生重要影响, 是推动经
济发展的重要因素, 往往成为社会变革
的先导。
3、教育是人类特有的,传承文化的能动性活动具有
、 、 的特定功能,在人
的教化和培育上始终扮演着重要的角色。
【课堂探究】
作为一个独立的剧种,京剧的诞生大约在1840年至1860年。京剧是徽汉剧在吸收其他地方戏营养的基础上形成的。京剧有明确的角色分工;在念白上改用京字京韵;在音乐上以西皮、二黄为主要曲调,并以胡琴为主要伴奏乐器;在表演上唱、念、做、打并重,并有固定的程式规范。京剧成为中国戏曲最有代表性的一个剧种。
京剧至今仍能活跃在文艺舞台上的原因是什么?这给我们什么启示?
【探究提示】
京剧在它的发展过程中,不断吸收各种地方戏的精华,使京剧越来越具有魅力,鲜明的民族性使京剧至今仍能活跃在文艺舞台上。
这说明文化传承要不断推陈出新,革故鼎新。在这一过程中要处理好继承和发展的关系,即在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
【典例解析】
1、关于教育在文化传承中的作用,说法不正确的是( )
A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B.教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
c.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D教育在人类文化传承中的作用将越来越小
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