河北省保定市物探中心学校第一分校高中数学课件： 3.1.2《复数的几何意义》 (苏教版选修2-2).pptVIP

* * * * 3.1.2复数的几何意义 x o 1 实数可以用数轴上的点来表示。 一一对应 规定了正方向， 直线 数轴 原点， 单位长度 实数 数轴上的点 (形) (数) (几何模型) 问：如何建立复数集与平面直角坐标系中的点集之间的联系？ 复数的几何意义 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中的点Z(a,b) x y o b a Z(a,b) 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面 x轴------实轴 y轴------虚轴 （数） （形） ------复数平面 (简称复平面) 一一对应 z=a+bi 特别注意：虚轴不包括原点。 复数的一个几何意义 复数的几何意义 (A)在复平面内，对应于实数的点都在实轴上； (B)在复平面内，对应于纯虚数的点都在虚轴上； (C)在复平面内，实轴上的点所对应的复数都是实数； (D)在复平面内，虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数. 下列命题中的假命题是（ ） D 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 复数的几何意义 x y o b a Z(a,b) z=a+bi 例1 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m的取值范围. 表示复数的点所在象限的问题 复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题 转化 (几何问题) (代数问题) 一种重要的数学思想：数形结合思想 例1 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围. 变式：证明对一切m，此复数所对应的点不可能位于第四象限. 不等式解集为空集 所以复数所对应的点不可能位于第四象限. 变式二：已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0上，求实数m的值。 解：∵复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点是（m2+m-6，m2+m-2） ∴(m2+m-6)-2(m2+m-2)+4=0 ∴m=1或m=-2 实数绝对值的几何意义: 能否把绝对值概念推广到复数范围呢？ X O A a | a | = | OA | 实数a在数轴上所对应的点A到原点O的距离。 x O z=a+bi y | z | = |OZ| 复数的绝对值 复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。 (复数的模) 的几何意义: Z (a,b) x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ 5 5 –5 –5 图形: 以原点为圆心,5为半径的圆上 例2.设 z ∈C , 满足下列条件的点 z 的集合是什么图形? (1)|z|=4; (2)2|z|4. x y o x y o 例3.若复数z对应点集为圆: 试求│z│的最大值与最小值. x y o o1 2 1 1 3 1 例4:求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i (4)z4=1+mi(m∈R) (5)z5=4a-3ai(a0) ( 5 ) ( 5 ) (－5a ) 一. 数学知识： 二. 数学思想： (1)复数相等 (2)复平面 (3)复数的模 (3)类比思想 (2)数形结合思想 (1)转化思想 小结： x o y Z1(a,b) Z2(c,d) Z(a+c,b+d) OZ1 +OZ2 = OZ 符合向量加法的平行四边形法则. 1.复数加法运算的几何意义? x o y Z1(a,b) Z2(c,d) 复数z2－z1 向量Z1Z2 符合向量减法的三角形法则. 2.复数减法运算的几何意义? |z1-z2|表示什么? 表示复平面上两点Z1 ,Z2的距离 (1)|z－(1+2i)| (2)|z+(1+2i)| 已知复数z对应点Ｚ,说明下列各式所表示的几何意义. 点Ｚ到点(1,2)的距离 点Ｚ到点(－1, －2)的距离 (3)|z－1| (4)|z+2i| 点Ｚ到点(1,0)的距离 点Ｚ到点(0, －2)的距离 x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 满足|z|=2(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ 2 2 –2 –2 图形: 以原点为圆心,2为半径的圆 2. 也可用复数模的几何意义直接得到。 5 x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 满足3|z|5(z∈C)的复数z对