2015届高考语文（粤教版）一轮复习课件：《打造亮点》.ppt

【点评】这篇文章综合运用了短句、整句、散句、反问句、 对偶句等多种句式，灵活多样，摇曳多姿，使文章的语言流畅 优美，极富有文采，且富有诗的韵味，既拓展了文章的视野， 也丰富了文章的内涵，显得耐人寻味，收到了文质兼美的效果。 (四)借用名句 谚语、诗词名句和中外名人名言等，历来具有表达精练、 含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。在考场作文中若能合 理借用，可使文章意蕴深厚，精致典雅。把平时熟记的名句自 然贴切地引入文中，使之为表达自己的思想感情服务，使文章 厚实而优雅，这是一种语言运用的能力，是一种写作技巧，也 是一种思维过程。名句引用和训练，有以下四种方式： 1.平移式 所谓“平移”，是指所引名句与文章内容之间具有某种直 接的联系，思维只需做平面移动，即可将有关的名句引入文中。 2.联想式 所谓“联想”，是指所引名句与文章内容之间并无直接联 系，思维只有经过跳跃才能找到其内在联系，使原来似乎并无 关联的事物形成巧妙的组合。 3.逆反式 所谓“逆反”，就是对所引用的名句持一种不同甚至相反 的看法。这种引用，其意不在批判或否定名句，而是为了以之 作铺垫而辟出另一层新意。 4.多向式 所谓“多向”，就是一个名句可以有多种不同的引用。“多 向”，即思维的发散，由一点扩展出众多设想，从一处探寻到 多条途径。名句引用也对思维发散能力进行了训练。 借用名句一般是直接引用，大多引在首尾，揭示或深化主 旨。有的名句引在开头，有的引用放在文末。借用名句第二种 情况是化用名句，即将原文、原句、原材料改头换面，经过包 装，嫁接在自己的文句之中，或以一个崭新的视角，对之加以 演绎，巧妙使用，使原意若隐若现，从而产生独特的韵味。 【例文】 诗意地生活，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿 人”的桀骜，是王维既知“都护在燕然”还有心品玩“大漠孤 烟直，长河落日圆”的旷达，还是听凭花开花落，“云卷云舒” 的闲适？不是每个人都可以像诗人一样记录美好的生活，但每 个人都有权诗意地生活。(《诗意地生活》片段) 【点评】本文开笔之后引用了三句名人名句，整句和散句 相错落，语言精辟蕴藉，为全文设置了一个诗意的背景，文采 飞扬。 (五)诙谐幽默 语言诙谐，涉笔成趣，这是一种高情商、高智商的表现。 运用此法，要做到诙谐而不失之无聊，轻松而不失之肤浅，在 滑稽可笑之中，要含深刻的意味，不可油滑。在高考时要写出 “深刻”的文章，建议采用“寓庄于谐法”，即用幽默的方式 写出严肃的道理。这种方法用得好，比直截了当地说理更容易 让人接受，具有事半功倍之效。 【满分例文】 与你为邻 广东考生 我的亲爱的低碳生活先生： 您好！自从哥本哈根大会召开之后，您的大名顿时风靡全 球！不同肤色，不同语言的人们都被您深深折服了！您知道吗？ 您现在可是焦点，是多少人的偶像呀！ 就拿我们国家——中国 来说吧，我感觉呀，我们的生活到处洋溢着一种新的气息，那 种气息名叫“低碳生活，与你为邻”。不信？让我摘几个场景 给您瞧瞧。 场景一：本人家中 整齐的家具摆放，餐桌上摆放着干净的碗筷，电视机两旁 摆着富贵竹，厕所洗手台上还摆着一盆芦荟……这就是本人的 家啦！您知道吗？自从电视播了有关您的消息，某天爸爸郑重 其事地对我们说：“我们都是地球上的一员，现在地球面临着 气候变暖的困难，我们是应该行动了。我们的口号是：‘低碳 生活，与你为邻。’”瞧，连爸爸都想和您靠近呢！现在，我 家也少用空调了，风扇也不会开到最大挡，我们也少用一次性 杯子了，客人来了，用玻璃杯喝茶水，客人走了，我们也乐意 洗一洗杯子。知道吗？我们家正为您服务呢！ 场景二：某餐馆中 客人正津津有味地享受他们的美食，放在旁边的不再是纸 巾了，而是可以循环利用且经过消毒的小毛巾了。仔细一看， 咦，菜单上还多了一行小字呢！写道：“低碳生活，与你为邻。” 瞧，您的大名已传到这里了呢！ 听，有个服务员在与顾客交谈 呢：“先生，您好，本店已做改革，今后所上的菜分量会因您 的人数而定，价格也会随之变化……不为什么，就为了让您避 免打包剩菜回家的麻烦，也可以少用点塑料饭盒……” 场景三：某政府会议厅 会议桌边，代表们都积极发表自己的意见，看一看桌上， 哈，都带来自家的水瓶了呀！虽然看起来不那么整齐划一，但 是老百姓却是啧啧称赞呀！政府带头坚持低碳生活的原则，给 老百姓开了个好头，树立了个好榜样，这样的政府，百姓能不 爱戴吗？ 低碳生活先生，您真是太厉害了，您正慢慢地改变我们的 生活，您让我们的生活更绿色，更环保，更低碳，更美好！我 会一直拥护您，一直与您为